Δημοσιεύθηκε στην τεχνολογία,Εργαστήρια δεξιοτήτων,Περιβάλλον

Μαθαίνω για την γεωθερμική ενέργεια και τη βιομάζα

Σήμερα στο 5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων του τέταρτου κύκλου με τίτλο: «Μαθαίνω για την γεωθερμική ενέργεια και τη βιομάζα» οι μαθητές:

  • Θα μάθουν για την γεωθερμική ενέργεια και τη βιομάζα.
  • Θα μάθουν πως μπορούν να αξιοποιηθούν οι ενέργειες της γεωθερμίας και της βιομάζας.
  • Θα αποκτήσουν ενσυναίσθηση και κοινωνική ευαισθησία.

Γεωθερμία ή γεωθερμική ενέργεια ονομάζουμε τη φυσική θερμική ενέργεια της Γης που διαρρέει από το θερμό εσωτερικό του πλανήτη προς την επιφάνεια. Λόγω κατάλληλων γεωλογικών συνθηκών, ο ελλαδικός χώρος διαθέτει σημαντικές γεωθερμικές πηγές. Συγκρινόμενη με τις άλλες Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, η γεωθερμία δεν υστερεί σε περιβαλλοντικά οφέλη, όπως μας εξηγούν οι επιστήμονες του ΚΑΠΕ.

Μια νέα σελίδα στο κεφάλαιο των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας ετοιμάζει η Ισλανδία. Στην γη της φωτιάς, την πατρίδα της γεωθερμικής ενέργειας δοκιμάζουν μια τεχνική με γεωτρύπανα που σκάβουν σε βάθος 5 χλμ και φέρνουν στην επιφάνεια ατμούς που έχουν θερμοκρασία ως και 500 βαθμούς Κελσίου. Εάν όλα πάνε καλά, η ποσότητα της ηλεκτρικής ενέργειας που θα παράγεται από αυτές τις πηγές θα είναι δεκαπλάσια της σημερινής.

Πράσινη ενέργεια: Βιομάζα

Μία παλαιά ανανεώσιμη πηγή ενέργειας. Η βιομάζα σημαίνει οποιοδήποτε υλικό το οποίο προέρχεται από οργανικά υλικά και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως καύσιμο για την παραγωγή ενέργειας. Επίδειξη διαφορετικών οργανικών υλικών.

Μονάδα συμπαραγωγής ηλεκτρισμού και θέρμανσης με τη χρήση βιομάζας

Μια μονάδα συμπαραγωγής ηλεκτρισμού και θέρμανσης made in Greece. Η ομάδα που τη δημιούργησε προέρχεται από το ΑΠΘ και ονομάζεται Bio2chp. Η καινοτομία τους είναι ότι χρησιμοποιούν βιομάζα για την παραγωγή ενέργειας από την καινοτόμα εφεύρεσή τους.

Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,εικαστικά

Ο ελαιώνας του Vincent Van Gogh

Σύμφωνα με πληροφορίες από το gr.painting-planet.com ο Βαν Γκογκ λατρεύει να ζωγραφίζει ελιές και κυπαρίσσια. Ήταν ένα από τα μέρη της έμπνευσής του για τον Βαν Γκογκ. Ο καλλιτέχνης αγαπούσε τη φύση με μια ζεστή και παθιασμένη αγάπη, της έδωσε τη μεγαλύτερη προσοχή στο έργο του.

Ο Βαν Γκογκ ζωγράφισε ελαιώνες, που βρίσκονταν απέναντι από το σπίτι του, για τους οποίους μίλησε περισσότερες από μία φορές. Θαυμάζοντας τη φυσική ομορφιά, δίνοντάς της όλη την ψυχή του. Θα μπορούσε να ξοδέψει όλα τα χρώματα, τα καμβά και τα χρήματά του σε λίγες μέρες, δημιουργώντας τα τοπία του. Στον καμβά με έναν ελαιώνα, στο κιτρινισμένο γρασίδι, μπορείτε να κρίνετε ότι ήρθε το φθινόπωρο. Η βλάστηση έχει ήδη στεγνώσει, αλλά οι πράσινες ελιές θυμίζουν ζεστασιά. Ο καμβάς με ελαιώνα ανήκει στην εποχή του νεο-ιμπρεσιονισμού.

 Όταν οι πίνακες ζωντανεύουν!

Η δική μας έκθεση εμπνευσμένη από τον πίνακα «Ελαιώνας»

Μπορείτε να δείτε μερικά έργα τέχνης από τους μαθητές της τάξης μας στα πλαίσια των καινοτόμων δράσεων Περιβαλλοντικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Οι φυσιολάτρες εξερευνούν και δρουν» που υλοποιείται στην Ε2 τάξη τη σχολική χρονιά 2021-2022 !

Περιηγηθήκαμε στην έκθεση του Βίνσεντ Βαν Γκόγκ, μαγευτική εμπειρία.

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων,Υγεία,βιωματικές δράσεις

Πρώτες βοήθειες για παιδιά από το Καραμανδάνειο Νοσοκομείο Πατρών

Τη Δευτέρα, 23/05/2022, στην Ε και στη Στ τάξη του σχολείου μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις και παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού από επισκέπτριες υγείας από το Γενικό Νοσοκομείο Παίδων Πάτρας «Καραμανδάνειο» σε συνεργασία με το Τμήμα Αγωγής Υγείας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας με θεματικό άξονα «Πρώτες βοήθειες για παιδιά».

Στιγμιότυπο από την τάξη μας

Σκοπός της παρέμβασης είναι η ενημέρωση και η αυξημένη ευαισθητοποίηση των παιδιών και των νέων ώστε να κατανοήσουν, να εξοικειωθούν και να εφαρμόσουν απλές αρχές πρώτων βοηθειών. Καθώς τα αιφνίδια προβλήματα υγείας και τα ατυχήματα είναι συχνά, η αξία της παροχής πρώτων βοηθειών είναι καθοριστική για την αντιμετώπιση αυτών, έως ότου να φθάσει η ιατρική βοήθεια.

Η επαγγελματίας υγείας που ήταν υπεύθυνη για την πραγματοποίηση της δράσης στο σχολείο μας ήταν η Βασιλική Κολυπέρα-Επισκέπτρια Υγείας. Στην τάξη μας η κα. Πούλου Λουκία, ΤΕ Επισκέπτρια Υγείας, εκπαίδευσε τους μαθητές για την παροχή Πρώτων βοηθειών με αποτελεσματικό τρόπο.

Οι μαθητές συμμετείχαν με αμείωτο ενδιαφέρον και με μεγάλη όρεξη για μάθηση! Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία!

Δημοσιεύθηκε στην Διαγωνισμοί,Περιβάλλον,εικαστικά

Βράβευση μαθητή μας στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας

Την Κυριακή 22 Μαϊου 2022 ολοκληρώθηκε η κρίση των έργων του 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ζωγραφικής «Νίκη Γουλανδρή» με θέμα «Μια ωραία Πεταλούδα». Συμμετείχαν 132 σχολεία απ όλη την επικράτεια με 2.136 συμμετοχές από όλες τις τάξεις της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και δόθηκαν 12 βραβεία. Ένα από τα βραβεία αυτά, το 4ο στο ηλικιακό επίπεδο Ε, Στ Δημοτικού πήρε ο μαθητής της τάξης μας Νίνκοβιτς Μάριος!

Θαυμάστε την εξαιρετική ζωγραφιά του!

Συγχαρητήρια Μάριε για τη σπουδαία διάκρισή σου και σου εύχομαι πάντα να προσπαθείς να χρωματίζεις τη ζωή σου με όμορφες εικόνες!!!

Κάθε πρόοδο και κάθε μέρα να προσπαθείς να γίνεσαι λίγο καλύτερος από την προηγούμενη!!!

Πατήστε στην εικόνα για να διαβάσετε το άρθρο της εφημερίδας «Πελοπόννησος» για τη βράβευση του Μάριου

Δημοσιεύθηκε στην Ε ΤΑΞΗ,Περιβάλλον,γεωγραφία

Η χλωρίδα & η πανίδα της Ελλάδας

  • Ενδημικά φυτά: τα φυτά που φυτρώνουν σε μια περιοχή λόγω του κλίματος και απαντώνται μόνο στην περιοχή αυτή
  • Πανίδα: το σύνολο των ζωικών οργανισμών που ζουν σε μια περιοχή
  • Χλωρίδα: το σύνολο των φυτικών οργανισμών που ζουν σε μια περιοχή

Τι είναι η βιοποικιλότητα;

Βιοποικιλότητα: Οι θησαυροί της ελληνικής γης

Ενδημικά βότανα, αγριολούλουδα και αρωματικάτα φυτά απο την ελληνικη χλωριδα

Γνώρισε σπάνια ενδημικά φυτά της χώρας μας!

Συλλογή δέκα φωτογραφιών με συνοδευτικό πληροφοριακό υλικό για δέκα σπάνια ενδημικά φυτά της Ελλάδας. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να γνωρίσουν οι μαθητές σπάνια είδη της ελληνικής χλωρίδας. Για καθένα από τα φυτά αυτά δίνεται η επιστημονική ονομασία στα λατινικά, το κοινό όνομα στα ελληνικά, καθώς και πληροφορίες για τον τόπο στον οποίο αναπτύσσεται.

Τα απειλούμενα ζώα στην Ελλάδα

Γνωρίζω μερικά από τα απειλούμενα είδη στην Ελλάδα

Παρουσίαση για μερικά από τα πιο σπάνια και, συνεπώς, προστατευόμενα είδη της ελληνικής πανίδας. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να γνωρίσουν καλύτερα οι μαθητές μερικά από τα απειλούμενα ζώα της χώρας και να ευαισθητοποιηθούν για την προστασία τους. Πιο αναλυτικά, μέσω της παρουσίασης, δίνονται πληροφορίες για την καφέ αρκούδα, τη μεσογειακή φώκια, τη θαλάσσια χελώνα, το χρυσό τσακάλι και το αγριόγιδο. Μελετώνται τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάθε ζώου, αναλύονται οι απειλές που αντιμετωπίζει το καθένα από αυτά και αναφέρονται οι παράγοντες που έχουν συμβάλει στη μείωση του πληθυσμού τους.

Τα θαλάσσια θηλαστικά της Ελλάδας

Το βίντεο προέρχεται από το κανάλι Thalassa Project (http://www.youtube.com/user/thalassap…)
Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,βιωματικές δράσεις

Ανακυκλώνουμε ηλεκτρικές μικροσυσκευές, τόνερ και λαμπτήρες!

Συμμετέχουμε με το σχολείο μας στη δράση ανακύκλωσης ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΜΙΚΡΟΣΥΣΚΕΥΩΝ, ΤΟΝΕΡ και ΛΑΜΠΤΗΡΩΝ σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης- Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, με τον Δήμο Πατρέων στον τομέα της Ανακύκλωσης και με την εταιρία ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΣΚΕΥΩΝ Α.Ε.

Για τα συγκεκριμένα υλικά έχουν τοποθετηθεί από την εταιρία στο σχολείο μας τρεις (3) ξεχωριστοί κάδοι για τα διαφορετικά υλικά, όπως στις εικόνες παρακάτω.

Την εβδομάδα από 16 έως 20 Μαΐου 2022 μπορείτε να παραδώσετε για ανακύκλωση παλιό και άχρηστο ηλεκτρικό και ηλεκτρονικό εξοπλισμό, τόνερ και μελάνια εκτυπωτών και λαμπτήρες  στους ειδικούς κάδους που έχει τοποθετήσει ο Δήμος Πατρέων.

Ανακυκλώνοντας συνεισφέρουμε στο περιβάλλον, την οικονομία, αλλά και τον πολιτισμό, σεβόμενοι το δικαίωμα στην υγεία, την καθαριότητα και την αισθητική του περιβάλλοντος.

Ανακυκλώνοντας άχρηστες ηλεκτρικές συσκευές,  τόνερ, μελάνια εκτυπωτών και λαμπτήρες περιορίζουμε την εξάντληση φυσικών πόρων και μειώνουμε τον όγκο των σκουπιδιών, συνεπώς και την ανάγκη για νέους ΧΥΤΑ.

Δημοσιεύθηκε στην φυσική,Εργαστήρια δεξιοτήτων,Περιβάλλον

Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας

Οι πηγές ενέργειας που όσο και αν τις χρησιμοποιούμε δεν εξαντλούνται, αλλά ανανεώνονται από τη φύση με πολύ γρήγορο ρυθμό ονομάζονται ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.

Photo by Hoan Ngu1ecdc on Pexels.com

Αντίθετα, οι πηγές ενέργειας που για να ανανεωθούν χρειάζονται εκατομμύρια χρόνια άρα πρακτικά θεωρούμε ότι εξαντλούνται και δεν ανανεώνονται ονομάζονται μη ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.

Ας μάθουμε για τις πηγές ενέργειας με τη βοήθεια των παρακάτω διαδραστικών εικόνων!

Παρακάτω από το ΚAΠΕ– Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας μπορούμε να μάθουμε κι άλλες πληροφορίες!

Πάμε να δούμε παίζοντας τι μάθαμε!!!

Στιγμές από την τάξη μας!

Δημοσιεύθηκε στην Διαγωνισμοί,Εργαστήρια δεξιοτήτων,εικαστικά

Η συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής του «Χαμόγελου του Παιδιού»

Στα πλαίσια του 4ου εργαστήριου δεξιοτήτων του 3ου κύκλου με τίτλο «…Αν ενωθούμε όλοι θα τα καταφέρουμε» 

με τα υπόλοιπα τμήματα της Ε τάξης του σχολείου μας συμμετείχαμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής με τίτλο «…αν ενωθούμε όλοι θα τα καταφέρουμε», που υλοποιείται υπό την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και διεξάγεται στο πλαίσιο της συμπλήρωσης 25 χρόνων από την ίδρυση του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τις υπέροχες ζωγραφιές των μαθητών που συμμετείχαν!

Ο σκοπός του ανωτέρω διαγωνισμού είναι οι μαθητές/τριες να δημιουργήσουν έργα τέχνης ζωγραφικής εμπνεόμενα από  τη φράση του δεκάχρονου μικρού Ανδρέα Γιαννόπουλου «…όλοι μαζί θα τα καταφέρουμε», όπως έγραψε στο ημερολόγιό του την ιδέα και τελευταία  επιθυμία του για να ιδρυθεί ένας σύλλογος που θα βοηθάει όλα τα παιδιά και θα υπερασπίζεται τα δικαιώματά τους.

Καλή επιτυχία σε όλους σας και συγχαρητήρια για τη συμμετοχή σας!!!

Δημοσιεύθηκε στην ψυχολογία,Εργαστήρια δεξιοτήτων,Λογοτεχνία,Πολιτισμός,Σκέψεις

Η Αλληλεγγύη του Γιώργου Σεφέρη

Στο 6ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο «Ο εθελοντισμός μέσα από την τέχνη» 

οι μαθητές ήρθαν σε επαφή μέσα από την τέχνη με τις αξίες του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης, προβληματίστηκαν και κλήθηκαν να εκφράσουν τις σκέψεις τους μετά την ανάγνωση του ποιήματος «Αλληλεγγύη» του Γιώργου Σεφέρη.

Πατήστε στην εικόνα για να διαβάσετε τις σκέψεις των μαθητών!

Σ ‘αυτόν τον κόσμο που ολοένα στενεύει, ο καθένας μας χρειάζεται όλους τους άλλους. Πρέπει ν ‘αναζητήσουμε τον άνθρωπο, όπου και να βρίσκεται. 

Όταν στο δρόμο της Θήβας, ο Οιδίπους συνάντησε τη Σφίγγα, κι αυτή του έθεσε το αίνιγμα της, η απόκρισή του ήταν: ο άνθρωπος. Τούτη η απλή λέξη χάλασε το τέρας, Έχουμε πολλά τέρατα να καταστρέψουμε. Ας συλλογιστούμε την απόκριση του Οιδίποδα.

Απόσπασμα από την ομιλία του Γιώργου Σεφέρη κατά την απονομή του Νόμπελ Λογοτεχνίας στη Στοκχόλμη.

Δημοσιεύθηκε στην Διαγωνισμοί,εικαστικά

Νικητές Διαγωνισμού – Αστέρι της Ευχής 2021 – 2022

Ο οργανισμός Make-A-Wish Ελλάδος μας αναφέρει ότι:

Με περισσότερες από 2000 συμμετοχές φέτος τα έργα των μαθητών μάς γέμισαν χαρά, ενθουσιασμό και συγκίνηση! Ευχαριστούμε εκπαιδευτικούς και μαθητές που αφιέρωσαν χρόνο και αγάπη για τις όμορφες δημιουργίες τους!

Η ανάδειξη των νικητήριων συμμετοχών πραγματοποιήθηκε κατόπιν ψηφοφορίας της κριτικής επιτροπής που απαρτίζεται από τους παρακάτω:

  • Σάντρα Ζαφειρακοπούλου – Γενική Διευθύντρια Make-A-Wish Ελλάδος
  • Χάρης Πατούνης – Operations Manager Make-A-Wish Ελλάδος
  • Ανδρούλα Αποστολίδου – Εκπαιδευτικός
  • Gabriella Calini – Ιδρύτρια Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
  • Σωτήρης Φωτέας – Δικηγόρος
  • Νατάσα Σκορδάκη – Φωτογράφος
  • Μιχάλης Ρουμπής – Σκηνοθέτης
  • Ελένη Κωνσταντινίδη – Διευθύνων σύμβουλος διαφημιστικής εταιρείας (Hill & Knowlton Strategies)
  • Δέσποινα Σουγιούλ – Mουσικός

Πατήστε εδώ για να δείτε τους νικητές! Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά από τα έργα που διακρίθηκαν!

Η δική μας συμμετοχή βρίσκεται στο παρακάτω αρχείο. Πατήστε εδώ για να το δείτε! Τέλος, μπορείτε να δείτε περισσότερες πληροφορίες για τη συμμετοχή μας στο επόμενο άρθρο: