Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Απρόσωπα ρήματα & εκφράσεις

Ορισμένα ρήματα χρησιμοποιούνται στο τρίτο ενικό πρόσωπο και δεν έχουν υποκείμενο πρόσωπο ή πράγμα ή αντωνυμία που να υπάρχει ή να εννοείται.
Ως υποκείμενο παίρνουν μια πρόταση, που αρχίζει με τις λέξεις να, ότι, πως (δηλ. τελική ή ειδική πρόταση).

Πχ. Συμφέρει να αγοράζουμε προϊόντα σε μεγάλες συσκευασίες.

Θεωρία γραμματικής

Ας εξασκηθούμε!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Οι χρόνοι των ρημάτων

Γεια σας παιδιά! Για να κάνουμε μία επανάληψη στους χρόνους των ρημάτων! Πάμε να δούμε την παρακάτω παρουσίαση.

Στη συνέχεια, μπορείτε να διαβάσετε τη θεωρία της γραμματικής για τους χρόνους στην παρακάτω ιστοσελίδα. Στο τέλος της ιστοσελίδας υπάρχουν πολλές εμπεδωτικές ασκήσεις!Πατήστε στην εικόνα για να μεταφερθείτε στην ιστοσελίδα.

Βοηθητικός πίνακας θεωρίας ρημάτων

Πατήστε στην εικόνα

Έχετε όρεξη για ένα quiz στα μεταβατικά κι αμετάβατα ρήματα; Πατήστε στην εικόνα!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Το επίρρημα πολύ και το επίθετο πολύς- πολλή – πολύ

Διάκριση επιθέτου πολύ από το επίρρημα πολύ

Το επίθετο συνοδεύει ουσιαστικά ενώ
το επίρρημα επίθετα , μετοχές , ρήματα , επιρρήματα.

Πατήστε παρακάτω για να λύσετε ασκήσεις για να εξασκηθείτε!

Δημοσιεύθηκε στην Λογοτεχνία,Πολιτισμός,γλώσσα,ελεύθερος χρόνος

Όταν η βιβλιοθήκη συναντά τους αναγνώστες

Γεια σας παιδιά! Σήμερα, ασχολούμαστε με τις βιβλιοθήκες!

Ας δούμε μία εξαιρετική παρουσίαση!

Σουδίας Γιάννης

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερες πληροφορίες για τις βιβλιοθήκες στην πατρίδα μας μπορείτε να να επισκεφθείτε τη Δικτυακή Εκπαιδευτική Πύλη του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων πατώντας εδώ.

Σύνθετες λέξεις με τη λέξη βιβλίο

Ας παίξουμε και λίγο!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Οι κύριοι όροι μίας πρότασης

Θεωρία για τους κύριους όρους της πρότασης

Πάμε για εξάσκηση!!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Ευθύς και πλάγιος λόγος

Ευθύς ονομάζεται ο λόγος κατά τον οποίο τα λόγια κάποιου μεταδίδονται αυτούσια, δηλαδή όπως ακριβώς τα είπε. Στην περίπτωση αυτή τα λόγια του ομιλητή μπαίνουν σε εισαγωγικά («») και πριν από αυτά ή ανάμεσα από αυτά μπαίνει κάποιο λεκτικό ή ερωτηματικό ρήμα ή κάποια φράση με παρόμοια σημασία.
Π.χ.:
«Πού πήγες;» τον ρώτησε.
Κι εκείνος απάντησε: «Πήγα στο σπίτι του Κώστα».


http://users.sch.gr/frantzesko/blog/glossa/enotita6/plagios/index.htm

Πλάγιος ονομάζεται ο λόγος κατά τον οποίο τα λόγια κάποιου μεταδίδονται έμμεσα, δηλαδή όχι ακριβώς όπως τα λέει το πρόσωπο που μιλάει, αλλά αλλαγμένα στη μορφή. Στην περίπτωση αυτή τα λόγια του ομιλητή δεν μπαίνουν εισαγωγικά («»).
Π.χ.:
Τον ρώτησε πού πήγε μετά το σχολείο.
Κι εκείνος του απάντησε ότι πήγε στο σπίτι του Κώστα.

Πώς μετατρέπουμε τα λόγια κάποιου από τον ευθύ στον πλάγιο λόγο;

http://users.sch.gr/frantzesko/blog/glossa/enotita6/plagios/metaboles.htm

Νομίζω ότι ήρθε η ώρα να εξασκηθούμε!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Επανάληψη 4ης ενότητας

Επαναληπτικές ασκήσεις 4ης ενότητας

Κατεβάστε το παρακάτω αρχείο

Δημοσιεύθηκε στην Λογοτεχνία,γλώσσα

Η θλιμμένη αγελάδα του Ευγένιου Τριβιζά

Σήμερα, στο Ανθολόγιο διαβάσαμε το απόσπασμα «Η θλιμμένη αγελάδα» από το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά » Ο ταύρος που έπαιζε πίπιζα». Στη συνέχεια, μπορείτε να το ακούσετε παρακάτω:

Αφήγηση: Χρύσα Κατσαντώνη
Μουσική επιμέλεια/παραγωγή: Γιώργος Ευαγγέλου
Η ηχογράφηση των αφηγήσεων έγινε στο Dare Studio στην Κατερίνη.

Τέλος, μπορείτε να κάνετε τις παρακάτω ασκήσεις αναγνωστικής κατανόησης.

Quiz για την θλιμμένη αγελάδα

Παρουσίαση βιβλίου

Μια άσπρη αγελάδα με ροζ μουσούδα και μια καφετιά βούλα στη ράχη επισκέπτεται ένα πρωί τον ξακουστό ταυρομάχο Ελ Πεπόλδο ντε Θαλούθας ντε Βερέγγας ντε Βεράντας*, την ώρα που ντυμένος με την χρυσοκέντητη στολή του παίρνει το πρωινό του. Από το ένα μάτι της αγελάδας στάζουνε δάκρυα πόνου και από το άλλο δάκρυα απελπισίας.
Ποια είναι αυτή η αγελάδα; Από πού έρχεται; Τι την βασανίζει; Θα καταφέρει να πείσει τον ταυρομάχο να ματαιώσει τη μεγάλη ταυρομαχία**; Θα μάθει ο μελλοθάνατος ταύρος να παίζει πίπιζα; Και τι θα απογίνουν τα τρία χαριτωμένα μοσχαράκια; Θα ζήσουνε ευτυχισμένα ή θα καταντήσουνε χοτ ντογκ;
Μια ιστορία που διαδραματίζεται στη θρυλική Ισπεπονία και που θα πείσει όλους τους διάσημους ταυρομάχους του κόσμου να αλλάξουν αμέσως επάγγελμα.

* Όποτε ο Ελ Πεπόλδο ντε Θαλούθας ντε Βερέγγας ντε Βεράντας εμφανιζόταν στην αρένα, το πλήθος τον έραινε με μυρωμένα γαρίφαλα κι όποτε νικούσε τον άγριο ταύρο με τα στριφτά κέρατα, λιποθυμούσαν επί τόπου από συγκίνηση τουλάχιστον οχτώ γοητευτικές δουλτσινέες.
** Προς απελπισίαν του Ελ Μιγκουέλ Εσχροκερδόν ντε Παραδιόν, διοργανωτή της ταυρομαχίας.

Ο Ευγένιος Τριβιζάς είναι εξερευνητής και ταχυδακτυλουργός. Έχει ανακαλύψει τη Φουρφουρμβέργη, το Αβγατηγανιστάν, το Πιπερού, τη Χώρα του Χασμουρητού, τη Χώρα των Λασπάνθρωπων, τη Μουσμουλάνδη και το όγδοο χρώμα του ουράνιου τόξου. Ζει στο Νησί των Πυροτεχνημάτων με τον Πουκιπόν, τον άσπρο του ελέφαντα, και τον παπαγάλο του τη Σύνθια. Το Νησί των Πυροτεχνημάτων έχει ηφαίστεια πυροτεχνημάτων, ένα δάσος με πασχαλιές, τρεις καταρράχτες χαρτοπόλεμου, ένα ποτάμι με πεταλουδόψαρα, μια σπηλιά με μυστικά και ένα λιβάδι με τετράφυλλα τριφύλλια. Ο πιο καλός φίλος του Ευγένιου Τριβιζά είναι ο Κάπταιν Βαρθολομαίος Μπόρφιν, ο φαλαινοσώστης. Κάθε τόσο πηγαίνουνε μαζί μακρινά ταξίδια μ' ένα φαλαινοσωστικό καράβι και σώζουνε φάλαινες από φαλαινοθήρες, ταύρους από ταυρομάχους, πριγκίπισσες από δράκους και δράκους από πρίγκιπες. Όποτε δεν εξερευνεί άγνωστες χώρες και χαμένα νησιά ο Ευγένιος Τριβιζάς πίνει στον κήπο του βυσσινάδα με παγάκια από δροσοσταλίδες, παίζει μπάσκετ με τον άσπρο του ελέφαντα και γράφει παραμύθια που του ψιθυρίζει στ' αυτί του η Σύνθια, ο παπαγάλος. Όποιο παιδί έχει καμιά απορία σχετικά με άγνωστα νησιά, χαμένους θησαυρούς ή άσπρους ελέφαντες, μπορεί να του γράψει, και ο Πελέ, ο ταχυδρομικός πελεκάνος, θα πάει το γράμμα στο Νησί των Πυροτεχνημάτων. (Από την παρουσίαση της έκδοσης)
Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Είδη προτάσεων

Θεωρία για τα είδη των προτάσεων

Ασκήσεις εμπέδωσης!

Περισσότερες ασκήσεις για εξάσκηση στο συντακτικό και σε γραμματικά φαινόμενα μπορείτε να βρείτε εδώ!