Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,επετειακά,εικαστικά

4 Οκτωβρίου: Αγαπώ τα ζώα

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/58 © SanSimera.gr

Ας διαβάσουμε το υπέροχο και διαχρονικό ποίημα του Ιωάννη Πολέμη «Τα ζώα»

(Από το βιβλίο: Iωάννης Πολέμης, Πρώτα βήματα, Σύλλογος προς Διάδοσιν Ωφελίμων Bιβλίων, 1904).

Στη συνέχεια, είναι καλή ιδέα να το ακούσουμε μελοποιημένο!

πηγή: FUN FOR EVERYONE

Παρακάτω, θα γνωρίσουμε τα δικαιώματα των ζώων μέσα από μία κατατοπιστική αφίσα και έπειτα θα δούμε ένα σχετικό βίντεο.

πηγή: Elniplex

Η Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων

πηγή: Timeline

Μπορείτε να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας από την kiderella το αρχείο που αφορά τα άρθρα της διακήρυξης της προστασίας των ζώων.

Mέσω της εφαρμογής της google για κινητές συσκευές είδαμε να ζωντανεύουν μπροστά μας σε τριδιάστατη προβολή πολλά από τα αγαπημένα μας ζώα!

Στη συνέχεια, κάναμε χειροτεχνίες διάφορα από τα αγαπημένα μας ζωάκια! Συνδυάσαμε διαθεματικά και τα ζώα του φθινοπώρου!

Σκαντζοχοιράκια-ακορντεόν!

Χαριτωμένες γατούλες!

Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,εικαστικά

Το βιβλίο του Φθινοπώρου

Οι μαθητές στα πλαίσια της διαθεματικής προσέγγισης του μαθήματος της μελέτης περιβάλλοντος δημιούργησαν το βιβλίο του φθινοπώρου που αποτελείται από ζωγραφιές, προγραφικές ασκήσεις, δραστηριότητες μαθηματικών και ασκήσεις κατανόησης του περιβάλλοντος. Παρακάτω μπορείτε να δείτε ένα δείγμα του βιβλίου! Το εξωφύλλο του το επιμελήθηκαν ο Αλέξανδρος και η Άννα!

Μπράβο σας παιδιά! Ετοιμάσετε με ομαδική δουλειά το πρώτο σας βιβλίο τάξης!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων,εικαστικά

Τα φθινοπωρινά πορτρέτα μας

Η δεύτερη δραστηριότητα του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο «Τα πορτρέτα μας» είχε τίτλο «Τα φθινοπωρινά πορτρέτα μας». Οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να ζωγραφίσουν το πρόσωπό τους και στη συνέχεια να κολλήσουν φθινοπωρινά φύλλα που μάζεψαν στο διάλειμμα στην αυλή του σχολείου μας και να τα τοποθετήσουν στη θέση των μαλλιών! Ύστερα, ο κάθε μαθητής παρουσίασε το πορτρέτο του και τον εαυτό του στους συμμαθητές του! Αν θέλετε μπορείτε να δείτε στη συνέχεια μερικά από τα πορτρέτα που έφτιαξαν οι μαθητές!

Οι μαθητές το διασκέδασαν πραγματικά, αυτό το εναλλακτικό φθινοπωρινό πορτρέτο!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων,εικαστικά

Α και Β τάξη είμαστε όλοι κομμάτια ενός παζλ!

Στα πλαίσια του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο «Τα πορτρέτα μας» οι μαθητές δημιούργησαν ένα ομαδικό παζλ 12 κομματιών όπου ο κάθε μαθητής έφτιαξε ένα κομμάτι παζλ με το πορτρέτο του στη μέση του. Περιφερειακά του πορτρέτου υπήρχαν πληροφορίες για την ηλικία του κάθε παιδιού, για το αγαπημένο του φαγητό και για την αγαπημένη του δραστηριότητα!

Εξαιρετική ιδέα της συναδέλφου Κοκκινάκη Γεωργίας. Δείτε εδώ

Α και Β τάξη: Είμαστε όλοι κομμάτια ενός παζλ

Όλοι ενωμένοι θα μάθουμε πολλά πράγματα φέτος και θα ζήσουμε ωραίες εμπειρίες!

Δημοσιεύθηκε στην Ανάπτυξη παιδιών,Περιβάλλον,Υγεία,βιωματικές δράσεις,εικαστικά,καινοτόμες δράσεις

9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού:«ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ»

Στο πλαίσιο της εναρμόνισης του εορτασμού της 9ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου 2022, με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής, στο σχολείο μας οργανώσαμε και υλοποιήσαμε αθλητικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις καθ΄ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.

Photo by Pixabay on Pexels.com

Στόχος της σχολικής κοινότητας, μέσω των αθλητικών δράσεων και δραστηριοτήτων, είναι η αναβάθμιση της Φυσικής Αγωγής, προς όφελος όλων των μαθητών/μαθητριών.

Αρχικά, ακούσαμε το τραγούδι των σπορ για να ζεσταθούμε με την αυτοσχέδια χορογραφία μας!

Στη συνέχεια, μάθαμε για τη σωματική δραστηριότητα και τα οφέλη της

πηγή: https://www.thinglink.com/scene/1537881857981415426

Στη συνέχεια παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι των αθλημάτων όπου πρέπει να γράψουμε τι άθλημα βλέπουμε στο βίντεο με κεφαλαία γράμματα

πηγή: https://learningapps.org/watch?v=pnu3rwe0v20

Υλοποιήσαμε δραστηριότητες κι είδαμε ενδιαφέροντα βίντεο από την παρακάτω διαδραστική εικόνα!

πηγή: mtsaousid 

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε θεματική αφίσα για την ημέρα του αθλητισμού.

Το επόμενο δίωρο περπατήσαμε 6000 μέτρα περίπου τον «Δρόμο Υγείας» συνδυάζοντας «πράσινες» αθλητικές δραστηριότητες με την εξερεύνηση πράσινων χώρων κοντά στον σχολικό χώρο και ειδικότερα πεζοπορία στη φύση στις Πηγές Νερομάνας και στο δάσος που υπάρχει στο βουνό κοντά στο σχολείο μας. Το υπέροχο μέρος αξιοποιήθηκε για σωματική άσκηση, παιχνίδι και εξερεύνηση στη φύση!

 Το τελευταίο διδακρικό δίωρο σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν και έπαιξαν τα δικά τους κινητικά παιχνίδια, εφαρμόζοντας τους ανάλογους κανονισμούς. Επίσης, διοργανώθηκαν εσωτερικά πρωταθλήματα και αγώνες σκυταλοδρομίας!!

Φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις θα αναρτηθεί το προσεχές διάστημα.

Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού: Αθλούμαι…ΧαράΖΩ το μέλλον

Δημοσιεύθηκε στην εικαστικά

Οι φιλαναγνώστες!

Μας αρέσει το διάβασμα και φτιάξαμε μία χειροτεχνία με παιδάκια που διαβάζουν στη βιβλιοθήκη! Από δίπλα τους, δε λείπουν οι μολυβοθήκες για να κρατούν τις απαραίτητες σημειώσεις!

Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,εικαστικά

Φθινοπωρινές δημιουργίες με φύλλα

Οι ευφάνταστοι μαθητές της Α και της Β τάξης στο μάθημα των Εικαστικών με την κα. Μαρίνα δημιούργησαν με φθινοπωρινά φύλλα υπέροχα έργα τέχνης!! Θαυμάστε στη συνέχεια την υπέροχη δουλειά των μαθητών!!

Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Β ΤΑΞΗ,Μαθηματικα,εικαστικά

Δημιουργούμε με τα γεωμετρικά σχήματα!

Ως εμπέδωση στους στόχους του μαθήματος μαθηματικών της Α τάξης Μαθαίνω τα γεωμετρικά σχήματα , αφού έγιναν οι εργασίες του βιβλίου και του τετραδίου εργασιών, την επόμενη μέρα μέσω της βιωματικής μάθησης επιτεύχθηκε η διαδικασία αφομοίωσης της νέας γνώσης, μέσω των παρακάτω δραστηριοτήτων!

Αρχικά, κατασκευάσαμε μία αφίσα συνδυάζοντας τα γεωμετρικά σχήματα φτιάχνοντας ένα σπίτι και ένα δέντρο!

Στη συνέχεια, κάναμε μία γρήγορη επανάληψη των χρωμάτων, χρησιμοποιώντας τα χρωματιστά μολύβια που έφτιαξα για την εκμάθηση των χρωμάτων.

Μετά, συνδυάσαμε τα σχήματα και τα χρώματα και με γλωσσοπίεστρα δημιουργήσαμε τα γεωμετρικά σχήματα.

Έπειτα, με ξύλινα τουβλάκια δημιουργήσαμε παλάτια, σπιτάκια, αυλές, γκαράζ και πισίνες!

Τα παιδιά είχαν αρκετή όρεξη και μάθαμε να παίζουμε το τάνγκραμ! Η Κωνσταντίνα και η Κανέλλα έφτιαξαν ένα καράβι και ένα κεράκι!

Παίξαμε με την αγαπημένη μας πλαστελίνη και φτιάξαμε γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα.

Συνδυάσαμε τις προγραφικές ασκήσεις που κάνουμε στο μάθημα της Γλώσσας με τα γεωμετρικά σχήματα! Σχεδιάσαμε πάνω σε αυτοσχέδια πινακάκια από θήκες DVD διάφορα σκηνικά όπως θα δείτε παρακάτω! Τα πινακάκια θα τα χρησιμοποιούμε όλη τη χρονιά στο μάθημα της γλώσσας και των μαθηματικών σαν πρόχειρα στην τάξη αποφεύγοντας τη σπατάλη χαρτιού!

O Θοδωρής με την Κωνσταντίνα αναμετρήθηκαν σε ένα παιχνίδι μνήμης που συνδυάζει τα σχήματα και τα χρώματα! Έσπασαν πολλά αβγά!!!

Τέλος, με τη βοήθεια των μαθητών της Β τάξης, οι οποίοι έφτιαξαν μία γατούλα με τάγκραμ που κατασκεύσαν μόνοι τους, δημιουργήσαμε τη γεωμετρική γωνιά μας!

Τα παιδιά έμαθαν, έπαιξαν και διασκέδασαν! Γιατί η μάθηση είναι ευκολότερη όταν γίνεται μέσω που παιχνιδιού και της δημιουργίας!! Μπράβο σε όλους τους μαθητές που κάθε μέρα προσπαθούν όλο και περισσότερο για να γίνονται καλύτεροι!!!

Δημοσιεύθηκε στην Β ΤΑΞΗ,Λογοτεχνία,γλώσσα,εικαστικά

Δε μ’ ακούς; Είμαι το Φθινόπωρο!

πηγή: Georgia Kokkinaki

Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά και ζωγράφισαν φθινοπωρινές εικόνες βασιζόμενοι στο παρπάνω ποίημα. Μπορείτε να δείτε στη συνέχεια τις όμορφες ζωγραφιές τους!

Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Μαθηματικα,εικαστικά

Μαθαίνω τα γεωμετρικά σχήματα

Σήμερα, στο μάθημα των μαθηματικών της Α τάξης ασχοληθήκαμε με την εκμάθηση των γεωμετρικών σχημάτων και στερεών.


πηγή: EVANGELIA GRAIGOU

Αφού ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες του βιβλίου μαθητή και του τετραδίου εργασιών ασχοληθήκαμε με τη βιωματική προσέγγιση του μαθήματος.

Αρχικά, εντοπίσαμε μέσα στην τάξη γεωμετρικά στερεά και βρήκαμε γεωμετρικά σχήματα τυπωμένα σε αφίσες, βιβλία και σε ζωγραφιές μας. Στη συνέχεια φτιάξαμε πίνακες ζωγραφικής χρησιμοποιώντας σχήματα στις ζωγραφιές μας. 

Τα γεωμετρικά στερεά τα ξεχωρίσαμε από τα γεωμετρικά σχήματα καθώς τα σχήματα ¨δε στέκονται» ούτε και μπορούμε «να τα πιάσουμε» , ενώ τα στερεά μπορούμε. 

Με τα υλικά μας φτιάξαμε πολλά γεωμετρικά σχήματα και στερεά με πλαστελίνη και με γλωσσοπίεστρα. Τις δημιουργίες των μαθητών θα τις δείτε σε λίγες μέρες!

Και στο τέλος ακούσαμε τραγούδια για τα σχήματα από τα αγαπημένα μας ΖΟΥΖΟΥΝΙΑ!