Ετικέτα: teachers4europe

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Δημοσίευση της διάκρισής μας από τον Σύλλογο Γονέων Λεχαίου

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου Λεχαίου για τη δημοσίευση που ανάρτησε στη σελίδα του facebook  για τη βράβευση του καινοτόμου ευρωπαϊκού προγράμματος που υλοποιήθηκε την περσινή σχολική χρονιά 2016-2017 από τους υπέροχους μαθητές της Δ2 τάξης «Με το δάσος οδηγό, δράττω, δρω, δημιουργώ», το οποίο διακρίθηκε και στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Teachers4europe καταλαμβάνοντας την 1η θέση στον νομό Κορινθίας.
Εύχομαι σε όλα τα μέλη του Συλλόγου 
& στους γονείς των μαθητών μου 
καλή ξεκούραση ώστε να γεμίσουν 
με δύναμη και ενέργεια 
για τη νέα σχολική χρονιά!
Σας ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου για όλα 
και να είστε πάντα στο πλευρό των παιδιών σας 
στηρίζοντάς τα στις δοκιμασίες της ζωής!


Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Η βράβευσή μας από την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Tο Σάββατο 10 Μαρτίου 2018  στο Αμφιθέατρο «Άγγελος Γουλανδρής» του Κέντρου Γαία στην Κηφισιά πραγματοποιήθηκε εκδήλωση βράβευσης για τη διάκριση του καινοτόμου ευρωπαϊκού προγράμματος «Με το δάσος οδηγό, δράττω, δρω, δημιουργώ» το οποίο διακρίθηκε και στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Teachers4europe καταλαμβάνοντας την 1η θέση στον νομό Κορινθίας, το οποίο υλοποιήθηκε την περσινή σχολική χρονιά 2016-2017.
Το project εντάχθηκε στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης, με το διεθνές ευρωπαϊκό δίκτυο «Learning about forests – Μαθαίνω για τα Δάση» υπό την αιγίδα του δικτύου Ecoschools-Οικολογικά Σχολεία, με  το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σικυωνίων και με το τμήμα καινοτόμων δράσεων Περιβαλλοντικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας.
Η αξία της βράβευσης είναι σημαντική καθώς αναγνωρίζεται η προσπάθεια που έκαναν οι μαθητές την περσινή σχολική χρονιά και ο μόχθος που κρύβεται πίσω από κάθε στόχο που κατακτούν.
Ο βασικός σκοπός του προγράμματος πηγάζει από τη φράση: «Πηγαίνω στο δάσος και μαθαίνω από αυτό γι’ αυτό». Σκοπός του αφού είχε και ευρωπαϊκό χαρακτήρα ήταν η γνωριμία με το δασικό οικοσύστημα, την ευρωπαϊκή φύση και νομοθεσία μέσω της ολιστικής προσέγγισης και της αντιμετώπισης του δάσους. Τέλος, σημασία δόθηκε στην κινητοποίηση των μαθητών μέσω εθελοντικών δράσεων με στόχο την ενεργό πολιτειότητα και την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
Εφαρμόστηκε η συνεργατική και βιωματική μάθηση, η ανακαλυπτική μάθηση η μάθηση βασισμένη σε δραστηριότητες πεδίου, η έρευνα, ο καταιγισμός ιδεών, ο αυτοσχεδιασμός, η καλλιτεχνική δραστηριότητα και η ενασχόληση με την τεχνολογία.

Το καλωσόρισμα εκ μέρους του Μουσείου Γουλανδρή έκανε η κ. Φαλή Βογιατζάκη, μέλος του Δ.Σ. η οποία αναφέρθηκε στις χρόνιες σχέσεις που συνδέουν το Μουσείο και την Εταιρία, ενώ ο Πρόεδρος της ΕΕΠΦ κ. Νίκος Πέτρου και μέλος του Δ.Σ. του FEE  με αρμοδιότητα στο δίκτυο «Learning about forests», τόνισε τη μεγάλη σημασία της συμμετοχής των μαθητών  στην παγκόσμια οικογένεια του δικτύου μαζί με χιλιάδες μαθητές από όλη τη γη συμβάλλοντας στην προστασία των δασών. 

Τα συγχαρητήριά του όμως  έστειλε από τη Δανία ο διεθνής Συντονιστής κ. Βarry McGonigal  μέσα από ένα βίντεο στα ελληνικά. Η Γενική Γραμματέας της ΕΕΠΦ κ. Αλέξια Νικηφοράκη με ιδιαίτερη συγκίνηση μίλησε για την ιστορία του Κέντρου ΓΑΙΑ, καθώς συνέβαλε πολύ στη δημιουργία του με την προσφορά της σε αυτό για 12 συνεχή έτη. 

Η Αντιπρόεδρος του δικτύου κ. Σοφία Καινούργιου παρουσίασε τη Συντονιστική Επιτροπή που αξιολόγησε και βράβευσε τις εργασίες των σχολείων, ενώ ο Πρόεδρος του δικτύου κ. Δημήτρης Γκότζος αναφέρθηκε στη φιλοσοφία και τις δράσεις του δικτύου.

Αρχικά, παρουσιάσαμε το πρόγραμμά μας με τους μαθητές Μάριο Ροσάτο και Αγγελική Παπαϊωάννου και στη συνέχεια προβλήθηκε ένα βίντεο με τις κυριότερες δράσεις που εκπονήσαμε κατά τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος.

Μπορείτε να δείτε το βίντεο μας παρακάτω:
Στους μαθητές δόθηκε από τη Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου το «Σακίδιο του Εξερευνητή του Δάσους» όπου περιείχε τον κατάλληλο εξοπλισμό για εξόρμηση στο δάσος και το αναμνηστικό βραβείο τους. 

Στο τέλος της εκδήλωσης περίμενε τους μαθητές μία έκπληξη καθώς κλήθηκαν από τη Συντονιστική Επιτροπή να τραγουδήσουν μαζί με τη χορωδία το «τραγούδι του δάσους». 

Οι μαθητές το διασκέδασαν και χάρηκαν πολύ γι’ αυτή την όμορφη εμπειρία!

Η στιγμή της βράβευσης γέμισε με χαρά μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.  Η πετυχημένη αυτή διοργάνωση έληξε με την προβολή της «Σφαίρας»  στην είσοδο του Μουσείου.

Συγχαρητήρια για τη διάκρισή τους σε όλους τους άξιους μαθητές μου που εργάστηκαν όλη την περσινή χρονιά σε όλους τους τομείς με τη συμμετοχή τους σε πολλές δράσεις και διαγωνισμούς σε πανελλήνιο επίπεδο, με προθυμία και ζήλο, με πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας.

Σας εύχομαι να συνεχίσετε να προσπαθείτε στη ζωή σας για ότι έχει σημασία για εσάς, αφού την περσινή σχολική χρονιά αποδείξατε περίτρανα ότι όταν θέλετε να κατακτήσετε έναν στόχο το καταφέρνετε επιτυχώς με τον καλύτερο δυνατό τρόπο!
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Παίζουμε; “Η Ευρώπη – Ένα θέμα αξιών”

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Αγαπητά παιδιά από 8 -12 χρονών, 
σήμερα σας προτείνω να παίξετε το διασκεδαστικό μορφωτικό παιχνίδι «Η Ευρώπη – Ένα θέμα αξιών» με θέμα  τις «Κοινές αξίες της Ευρώπης» όπως είναι η ελευθερία έκφρασης,   το δίκαιο σύστημα δικαιοσύνης, η ισότητα των φύλων, η κατάργηση της θανατικής ποινής, οι ελεύθερες εκλογές και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα.
Διασκεδάστε δεχόμενοι τις προκλήσεις σε ομάδα και διεξάγοντας συζητήσεις  ενώ συγχρόνως ελέγχετε τις γνώσεις σας στη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Μπορείτε να το αποκτήσετε στον υπολογιστή σας το επιτραπέζιο παιχνίδι σε έντυπη μορφή πατώντας εδώ.
Επίσης, μπορείτε να παίξετε μια ψηφιακή έκδοση του παιχνιδιού στο διαδίκτυο. Θα είναι έτοιμη να λειτουργήσει απευθείας χωρίς εγκατάσταση και να εμφανιστεί σε ένα αναδυόμενο παράθυρο του προγράμματος περιήγησής σας. (Αλλαγή γλώσσας με το κουμπί Παράμετροι.) Πατήστε εδώ για να παίξετε διαδραστικά!
Καλή σας διασκέδαση & 
καλή επιμόρφωση παράλληλα!!!
Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Έπαινοι για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Καθαρισμού

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Η Helmepa μας εξέφρασε την εκτίμησή της και μας συνεχάρη για την ενεργό συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Ημέρα Καθαρισμού και για τη συμβολή μας στις προσπάθειες όλων για μία Ευρώπη χωρίς απορρίμματα. 
Μπορείτε να δείτε παρακάτω τη δράση μας: 
Εθελοντικός καθαρισμός της παραλίας Λεχαίου!

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Δημοσίευση της διάκρισης T4E από τον Σύλλογο Γονέων

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους μαθητές μου, τους γονείς των μαθητών μου και τους εκπροσώπους του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του σχολείου μας για τα όμορφα λόγια, την αγάπη και την εκτίμηση που μου έδειξαν καθ’όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 
καθώς και για την άψογη συνεργασία που είχαμε!!!
Να είστε όλοι καλά με υγεία, όρεξη και καλή διάθεση για να προσπαθείτε για το καλύτερο στον τόπο σας και 
για το καλύτερο για την πρόοδο των παιδιών σας!!!

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

5 Ιουνίου:Γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος!!

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος είναι η μεγαλύτερη ετήσια εκδήλωση για θετική περιβαλλοντική δράση και γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου. 
Είναι η μέρα που ο κάθε άνθρωπος σε οποιοδήποτε σημείο της Γης, καλείται να δείξει με τον τρόπο του ότι κατανοεί το γεγονός πως αποτελεί μέρος του περιβάλλοντος και εξαρτάται απόλυτα από αυτό.

Το φετινό θέμα της Παγκόσμιας 
Ημέρας Περιβάλλοντος 
«Σύνδεση ανθρώπων με τη φύση» 
μας προτρέπει: 
να βγούμε από τα σπίτια μας, 
να χαρούμε τη φύση, 
να εκτιμήσουμε την ομορφιά και τη σημασία της και 
να προωθήσουμε μηνύματα για την προστασία
 του πλανήτη που μοιραζόμαστε.

Η αξία της φύσης

Τις τελευταίες δεκαετίες η επιστημονική πρόοδος καθώς και η ενημέρωση για τα περιβαλλοντικά προβλήματα, όπως η υπερθέρμανση του πλανήτη, μας έχουν βοηθήσει να κατανοήσουμε τους αναρίθμητους τρόπους που η φύση στηρίζει την ύπαρξη και την ευημερία του ανθρώπου.

– Οι ωκεανοί, τα δάση και το έδαφος λειτουργούν σαν τεράστιες αποθήκες για αέρια του θερμοκηπίου, όπως το διοξείδιο του άνθρακα και το μεθάνιο.

– Αγρότες και ψαράδες εκμεταλλεύονται τη γη και τη θάλασσα για να μας δώσουν τροφή.

– Επιστήμονες παράγουν φάρμακα χρησιμοποιώντας γενετικό υλικό που προέρχεται από τα εκατομμύρια είδη που αποτελούν την εκπληκτική βιοποικιλότητα της Γης.
Τα δώρα της φύσης, όπως ο καθαρός αέρας, οι όμορφες παραλίες, τα δέντρα, τα φρούτα κ.α. συχνά θεωρούνται δεδομένα, τουλάχιστον μέχρι να δημιουργηθεί ένα πρόβλημα που θα τα καταστήσει σπάνια. Με την ευκαιρία της μέρας αυτής καλό είναι να κατανοήσουμε όλοι τα οφέλη των λεγόμενων «υπηρεσιών οικοσυστήματος», από τα έντομα που επικονιάζουν οπωροφόρα δέντρα, μέχρι την ευεξία, ψυχαγωγία και υγεία που μας χαρίζει μια πεζοπορία ή το κολύμπι.

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος:
-Επισκεφτήκαμε το δάσος της Βελίνας.


-Αναλάβαμε την πρωτοβουλία να πραγματοποιήσουμε εθελοντικές δεντροφυτεύσεις.

……και πολλές άλλες δράσεις που μπορείτε να δείτε στο blog.
Τέλος, πολύ σημαντική ήταν και η διάκρισή μας στην 1η θέση στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Teachers4Europe  στον νομό Κορινθίας κατά το τρέχον σχολικό έτος με θέμα «Με το δάσος οδηγό, δράττω, δρω, δημιουργώ» με συνολική βαθμολογία 50/50!

Αναγνωρίζοντας τη σημασία της ξεχωριστής αυτής μέρας τα μέλη της Παιδικής HELMEPA ετοίμασαν ζωγραφιές και μηνύματα για την προστασία του Περιβάλλοντος αλλά και των Ωκεανών, που γιορτάζουν τρεις μέρες μετά στις 8 Ιουνίου. 
Οι εργασίες των παιδιών βρίσκονται εδώ  όπου μπορείτε να τις κατεβάσετε στον υπολογιστή σας!
Θερμά συγχαρητήρια στη μαθήτρια της τάξης μας Μελίνα Χ. της οποίας η ζωγραφιά-αφίσα επιλέχθηκε από την παιδική Helmepa να εκπροσωπήσει τα δημοτικά σχολεία ολόκληρης της Πελοποννήσου!!! 


Οι μεγαλύτεροι μπορούν να: 
– Γίνουν πολίτες-επιστήμονες: Κατεβάστε στο κινητό σας την εφαρμογή «Marine LitterWatch» επισκεφτείτε μία κοντινή σας ακτή, καθαρίστε τη και καταγράψτε τα απορρίμματα που συναντήσατε. Με αυτό τον τρόπο βοηθάτε την Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Περιβάλλοντος να συλλέξει αξιόπιστα στοιχεία για τη ρύπανση των ακτών! 
– Κατεβάσετε την εφαρμογή «iNaturalist», να τραβήξετε φωτογραφίες τα καταπληκτικά είδη από τον «καθημερινό» σας κόσμο, να ανεβάσετε τις παρατηρήσεις σας με την εφαρμογή και να βοηθήσετε να φτιαχτεί η μεγαλύτερη βάση δεδομένων ειδών, συνεισφέροντας έτσι στην επιστήμη!

Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,βιωματικές δράσεις,καινοτόμες δράσεις

Διάκριση στην 1η θέση στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Teachers4Europe

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Είμαι στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσω ότι μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης όλων των εργασιών που κατέθεσαν οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Teachers4Europe» στον νομό Κορινθίας  η Teachers4Europe Ambassador κα. Μανώλη μου ανακοίνωσε ….
τη διάκριση της εργασίας που υλοποίησα με τους μαθητές μου της Δ2 τάξης κατά το τρέχον σχολικό έτος με θέμα «Με το δάσος οδηγό, δράττω, δρω, δημιουργώ»στην 1η θέση με συνολική βαθμολογία 50/50!
 
 
 
 
Η συμμετοχή μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Teachers4Europe όπως και σε όλες τις δράσεις που υλοποιήσαμε φέτος αποδεικνύει ότι τα σχολεία δεν τα κάνουν μόνο τα κτίρια και οι υποδομές αλλά κυρίως οι άνθρωποι και οι ψυχές. 
 
Η εργασία πληρούσε τα κριτήρια:
 
  • της συμβατότητας των στόχων και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τις αξίες και τους στόχους της Ε.Ε,
  • της εφαρμογής καινοτόμων διδακτικών τεχνικών,
  • της ενεργοποίησης και της εμπλοκής των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία,
  • της συνεκτικότητας,
  • της πρωτοτυπίας και της εξωστρέφειας μέσω ευρύτερων συνεργασιών.

 

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τον Δεκέμβριο του 2016 έως τον Απρίλιο του 2017 στις ώρες της Ευέλικτης Ζώνης, στο Δ2 τμήμα του Δημοτικού Σχολείου Λεχαίου. 
Μπορείτε να δείτε στις παρακάτω ετικέτες  Teachers4Europe και δάσος αρκετές από τις δράσεις που υλοποιήσαμε. 
 
 
 
Ο σκοπός του προγράμματος πηγάζει από τη φράση: «Πηγαίνω στο δάσος και μαθαίνω από αυτό γι’ αυτό». Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργάστηκα με την ΕΕΠΦ- FEE Foundation for Environmental Education και το διεθνές ευρωπαϊκό δίκτυο με συμμετοχή 15 ευρωπαϊκών χωρών  «Learning about forests – Μαθαίνω για τα Δάση» υπό την αιγίδα του δικτύου Ecoschools-Οικολογικά Σχολεία και την τοπική κοινωνία (ΚΠΕ Σικυωνίων) για την εφαρμογή της Ατζέντας 21 που έχει στόχο την ευαισθητοποίηση, την εκπαίδευση, πρωτοβουλίες και δράσεις για τη βιώσιμη ανάπτυξη από την ίδια την τοπική κοινωνία και τους φορείς.
 
 
 
 
Για την πραγματοποίηση του προγράμματος θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά την κα. Μανώλη καθώς συνεργαστήκαμε και μοιραστήκαμε κοινούς προβληματισμούς. Η ενασχόλησή μας με το πρόγραμμα συνέβαλε στο να κατανοήσουμε την αξία του να συμμετέχουμε κριτικά ως ενεργοί πολίτες, στο νέο ευρωπαϊκό γίγνεσθαι.
 
 
 
 
Είμαι ευγνώμων στους μαθητές της τάξης μου, διότι εργάστηκαν με προθυμία και ζήλο, με πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας, για την περάτωση της εργασίας, στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης.
Η ενασχόληση των μαθητών με το συγκεκριμένο θέμα τους βοήθησε σημαντικά στο να κατανοήσουν τη δομή, τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης (διοικητική, νομισματική, δασική) και τον πολιτισμό των χωρών που την αποτελούν.  Είδαν τη χώρα µας ως µέλος της Ε.Ε. και τους εαυτούς τους και ως ευρωπαίους πολίτες. 

 

 

Στο δεύτερο σκέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος οι μαθητές με θετική ανταπόκριση κι αμείωτο ενδιαφέρον απέκτησαν γνώσεις για το δασικό οικοσύστημα, καλλιέργησαν εικαστικές, γνωστικές, συναισθηματικές και ψυχοκινητικές δεξιότητες. Φάνηκε ότι συνειδητοποίησαν την αξία του δάσους στη ζωή μας και ευαισθητοποιήθηκαν στη λήψη μέτρων προστασίας. Ενεπλάκησαν συναισθηματικά με τη φύση, ήρθαν σε επαφή μ’αυτή και απόλαυσαν το περιβάλλον του δάσους της Βελίνας. Αποφάσισαν και υιοθέτησαν κανόνες προστασίας του δάσους, τους οποίους προσπάθησαν και μετέδωσαν στο οικογενειακό, σχολικό και κοινωνικό τους περιβάλλον. 

 

Ο χωρισμός των μαθητών της τάξης σε ομάδες, η επίσκεψη στο πεδίο και οι βιωματικές δράσεις που υλοποιήθηκαν ευνόησαν τη διαμόρφωση θετικού μαθησιακού κλίματος, την ανάπτυξη της υπευθυνότητας και της συνεργατικότητας και ενίσχυσαν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων.

 

Συγχαρητήρια σε όλους τους υπέροχους μαθητές μου για τη διάκρισή τους και τους εύχομαι στη ζωή τους να συνεχίσουν να διακρίνονται και να αγωνίζονται για το καλύτερο με θάρρος, πίστη, υπομονή, τιμιότητα,ανωτερότητα και αισιοδοξία!!!

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Εκδήλωση παρουσίασης της δράσης Teachers4Europe

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Φέτος συμμετείχαμε στην καινοτόμο εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe που διοργανώνεται από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Σκοπός της δράσης είναι η δημιουργία ενημερωμένων υπεύθυνων πολιτών που να είναι σε θέση να διαχειρίζονται θέματα που σχετίζονται με την καθημερινότητα, τις εξελίξεις και τις προοπτικές στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Στο πλαίσιο της διάχυσης των αποτελεσμάτων της δράσης πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 9 Μαΐου 2017 εκδήλωση όπου παρουσιάστηκαν στην πρεσβεύτρια και στην ομάδα δασκάλων του Teachers4europe στο νομό Κορινθίας τα προγράμματα τα οποία υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2016-2017 μέσα στα οποία είναι το project που υλοποιήσαμε κατά το τρέχον σχολικό έτος με θέμα «Με το δάσος οδηγό, δράττω, δρω, δημιουργώ».  Όλοι ενθουσιάστηκαν με τις δράσεις που υλοποιήσαμε καθώς με το ταλέντο των μαθητών!

Ο σκοπός του προγράμματος πηγάζει από τη φράση: «Πηγαίνω στο δάσος και μαθαίνω από αυτό γι’ αυτό». Για την υλοποίηση του προγράμματος συνεργαστήκαμε με την ΕΕΠΦ- FEE Foundation for Environmental Education και το διεθνές ευρωπαϊκό δίκτυο με συμμετοχή 15 ευρωπαϊκών χωρών  «Learning about forests – Μαθαίνω για τα Δάση» υπό την αιγίδα του δικτύου Ecoschools-Οικολογικά Σχολεία και την τοπική κοινωνία (ΚΠΕ Σικυωνίων) για την εφαρμογή της Ατζέντας 21 που έχει στόχο την ευαισθητοποίηση, την εκπαίδευση, πρωτοβουλίες και δράσεις για τη βιώσιμη ανάπτυξη από την ίδια την τοπική κοινωνία και τους φορείς.

Μπορείτε να δείτε τις δράσεις που υλοποιήσαμε στις ετικέτες Teachers4europe και δάσος  εδώ κι  εδώ

Η ενασχόληση των μαθητών με το συγκεκριμένο θέμα τους βοήθησε σημαντικά στο να κατανοήσουν τη δομή, τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης (διοικητική, νομισματική, δασική) και τον πολιτισμό των χωρών που την αποτελούν.  Είδαν τη χώρα µας ως µέλος της Ε.Ε. και τους εαυτούς τους και ως ευρωπαίους πολίτες.
Στο δεύτερο σκέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος οι μαθητές με θετική ανταπόκριση κι αμείωτο ενδιαφέρον απέκτησαν γνώσεις για το δασικό οικοσύστημα, καλλιέργησαν εικαστικές, γνωστικές, συναισθηματικές και ψυχοκινητικές δεξιότητες. Φάνηκε ότι συνειδητοποίησαν την αξία του δάσους στη ζωή μας και ευαισθητοποιήθηκαν στη λήψη μέτρων προστασίας. Ενεπλάκησαν συναισθηματικά με τη φύση, ήρθαν σε επαφή μ’αυτή και απόλαυσαν το περιβάλλον του δάσους της Βελίνας. Αποφάσισαν και υιοθέτησαν κανόνες προστασίας του δάσους, τους οποίους προσπάθησαν και μετέδωσαν στο οικογενειακό, σχολικό και κοινωνικό τους περιβάλλον.
Ο χωρισμός των μαθητών της τάξης σε ομάδες, η επίσκεψη στο πεδίο και οι βιωματικές δράσεις που υλοποιήθηκαν ευνόησαν τη διαμόρφωση θετικού μαθησιακού κλίματος, την ανάπτυξη της υπευθυνότητας και της συνεργατικότητας και ενίσχυσαν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων.
Η αξιολόγηση του προγράμματος ήταν συνεχής καθώς γινόταν καθ’ όλη τη διάρκεια υλοποίησης του μέσα από τη δημοσίευση των δράσεων στο εκπαιδευτικό ιστολόγιο μου http://loveteachiing.blogspot.gr/όπου το σχολικό περιβάλλον και η κοινωνία (τοπική και παγκόσμια) ενημερώθηκε για τις δράσεις μας. Επίσης, στο τέλος διεξαγωγής του προγράμματος δόθηκαν στους μαθητές ερωτηματολόγια αξιολόγησης από τα οποία λήφθηκε θετική ανατροφοδότηση. Τέλος, η απαίτηση τους για τη συνέχιση της υλοποίησης του προγράμματος φανερώνει πως το πρόγραμμα λειτούργησε προς όφελος των μαθητών, της εργασίας, της γνώσης και της διαμόρφωσης θετικών στάσεων προς την ευρωπαϊκή οικογένεια και το δάσος.
Μέσα από την παρουσίαση και τη διάχυση της δουλειάς τους οι μαθητές κατάλαβαν πως μπορούν και αυτοί να συμμετέχουν σε δρώμενα του σχολείου, της τοπικής κοινωνίας και να γίνεται γνωστή η δουλειά τους σε όλο τον κόσμο. Αισθάνθηκαν περήφανοι γι’ αυτό και ανέβηκε η αυτοεκτίμηση τους. Αντιλήφθηκαν πως μπορούν να χρησιμοποιούν τις γνώσεις τους, να γίνουν αποδεκτοί από τους συμμαθητές τους και να ακούσουν τα θετικά τους σχόλια. Τέλος, σίγουρα έγινε το πρώτο βήμα για φιλική στάση προς τη φύση και για τη δημιουργία ευαισθητοποιημένων ευρωπαίων πολιτών. 

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

9 Μαΐου: Η ημέρα της Ευρώπης

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Την Ημέρα της Ευρώπης (9 Μαΐου) γιορτάζουμε την ειρήνη και την ενότητα στην Ευρώπη. Η ημερομηνία αυτή σηματοδοτεί την επέτειο της ιστορικής «Διακήρυξης Σουμάν». Σε ομιλία του στο Παρίσι το 1950, ο Ρομπέρ Σουμάν, ο οποίος τότε ήταν υπουργός Εξωτερικών της Γαλλίας, πρότεινε μια νέα μορφή πολιτικής συνεργασίας στην Ευρώπη, η οποία θα απέτρεπε κάθε ενδεχόμενο πολέμου μεταξύ των ευρωπαϊκών λαών.

Όραμά του ήταν η δημιουργία ενός ευρωπαϊκού οργάνου που θα διαχειριζόταν κεντρικά την παραγωγή άνθρακα και χάλυβα. Η Συνθήκη για την ίδρυση του οργάνου αυτού υπεγράφη έναν μόλις χρόνο μετά. Η πρόταση του Σουμάν θεωρείται η απαρχή της σημερινής Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Για όποιον ενδιαφέρεται μπορεί να διαβάσει περισσότερες πληροφορίες αφού πατήσει εδώ.

Μια παρέα με… καρδιά!
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να το κατεβάσετε!

Τι γίνεται όταν οι ήρωες των παραμυθιών βγαίνουν έξω από τα βιβλία; Τι μπορεί να συμβεί όταν ένα παιδί αρχίσει να κρατάει σημειώσεις; Τι γίνεται όταν μια καρδιά χάσει το «άλλο της μισό»; Τι γίνεται όταν μια παρέα αποφασίσει να πάει με ποδήλατο στην Ευρώπη; Τι μπορεί να συμβεί όταν ένας ποντικός τρώει λέξεις, ένας καρχαρίας μασάει τα λόγια του και μια κότα μιλάει γαλλικά; Οι ήρωες αυτού του βιβλίου πιστεύουν ότι, παρόλο που ο καθένας τους είναι διαφορετικός, όλοι μαζί ενωμένοι με αγάπη είναι ικανοί να πετύχουν τα πάντα.

Θα ήθελα να σας ανακοινώσω ότι σήμερα παρουσιάζεται στην πρεσβεύτρια και στην ομάδα δασκάλων του Teachers4europe στο νομό Κορινθίας το φετινό project που υλοποιήσαμε κατά το τρέχον σχολικό έτος με θέμα «Με το δάσος οδηγό, δράττω, δρω, δημιουργώ».

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Η Ευρωπαϊκή Ένωση και τα δάση

Δημοσιεύθηκε την από Love Teaching by Archodoula
Ασχοληθήκαμε με τη νομοθεσία της ΕΕ για την πολιτική που εφαρμόζεται στα δάση. Η Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ) δεν διαθέτει κοινή δασική πολιτική η οποία παραμένει κυρίως εθνική αρμοδιότητα. Ωστόσο, διάφορες ευρωπαϊκές πολιτικές και πρωτοβουλίες έχουν αντίκτυπο στα δάση, όχι μόνο στο έδαφος της Ένωσης αλλά και σε τρίτες χώρες.
Είδαμε φωτογραφίες και βίντεο από τα διάφορα είδη δασών στην ΕΕ (αρκτικά δάση, αλπικά δάση κωνοφόρων κ.λπ.).
Αναφερθήκαμε στο νέο ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς για τις δασικές δράσεις που ενεκρίθη από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή τον Σεπτέμβριο του 2013 μια νέα στρατηγική της ΕΕ για τα δάση (COM(2013)659), με την οποία προτείνεται ένα ευρωπαϊκό πλαίσιο αναφοράς για την επεξεργασία τομεακών πολιτικών που έχουν επιπτώσεις στα δάση. Βασικές αρχές της στρατηγικής αυτής είναι η βιώσιμη διαχείριση των δασών και η προώθηση του πολυλειτουργικού τους ρόλου, η αποδοτική χρήση των πόρων και η ευθύνη της ΕΕ για τα δάση σε παγκόσμια κλίμακα.
Επίσης, έγινε αναφορά με κατανοητή για το επίπεδο των παιδιών γλώσσα για το ρόλο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου που νομοθετεί επί ίσοις όροις με το Συμβούλιο σε πολλούς τομείς που έχουν επίπτωση στα δάση.
Στη συνέχεια επεξεργαστήκαμε ορισμένες από τις πληροφορίες που δίνονται στη σελίδα http://www.moa.gov.cy/moa/fd/fd.nsf/DMLeu_gr/DMLeu_gr?OpenDocumentκαι αφορούν τη δασική στρατηγική της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Τέλος, διαβάσαμε τα παρακάτω βιβλία 
από το EUBookshop:

Η ελπίδα των Καγιάκος. Ανακτήθηκε από http://bookshop.europa.eu/el/–pbKH3109252/?CatalogCategoryID=h2YKABstrXcAAAEjXJEY4e5L
 Ένα δώρο για τον Μπιλουλού. Ανακτήθηκε από http://bookshop.europa.eu/el/–pbKH8108184/
Μαζί! Ανακτήθηκε από http://bookshop.europa.eu/el/–pbKH7306736/
Ο κόσμος καίγεται! Ανακτήθηκε από http://bookshop.europa.eu/el/–pbML3211678/
Φαντάσου και ζωγράφισε ένα καλύτερο περιβάλλον μαζί με τον Τομ. Ανακτήθηκε από http://bookshop.europa.eu/el/–pbKH3110910/