Δημοσιεύθηκε στην Β ΤΑΞΗ,Μαθηματικα

Παιχνίδι μέτρησης αντικειμένων

Ένα παιχνίδι μέτρησης για παιδιά ηλικίας 5 έως 9 ετών. Αυτό το παιχνίδι παρέχει μια χρήσιμη εισαγωγή για τα παιδιά που μαθαίνουν να χρησιμοποιούν έναν χάρακα. 

Υπάρχουν δύο επίπεδα: το ένα με ακέραιους αριθμούς εκατοστών και το δεύτερο με μικτά παραδείγματα που περιλαμβάνουν ακέραιους αριθμούς και μισά. 

πηγή: https://www.topmarks.co.uk/
Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Β ΤΑΞΗ,Μαθηματικα,εικαστικά

Δημιουργούμε με τα γεωμετρικά σχήματα!

Ως εμπέδωση στους στόχους του μαθήματος μαθηματικών της Α τάξης Μαθαίνω τα γεωμετρικά σχήματα , αφού έγιναν οι εργασίες του βιβλίου και του τετραδίου εργασιών, την επόμενη μέρα μέσω της βιωματικής μάθησης επιτεύχθηκε η διαδικασία αφομοίωσης της νέας γνώσης, μέσω των παρακάτω δραστηριοτήτων!

Αρχικά, κατασκευάσαμε μία αφίσα συνδυάζοντας τα γεωμετρικά σχήματα φτιάχνοντας ένα σπίτι και ένα δέντρο!

Στη συνέχεια, κάναμε μία γρήγορη επανάληψη των χρωμάτων, χρησιμοποιώντας τα χρωματιστά μολύβια που έφτιαξα για την εκμάθηση των χρωμάτων.

Μετά, συνδυάσαμε τα σχήματα και τα χρώματα και με γλωσσοπίεστρα δημιουργήσαμε τα γεωμετρικά σχήματα.

Έπειτα, με ξύλινα τουβλάκια δημιουργήσαμε παλάτια, σπιτάκια, αυλές, γκαράζ και πισίνες!

Τα παιδιά είχαν αρκετή όρεξη και μάθαμε να παίζουμε το τάνγκραμ! Η Κωνσταντίνα και η Κανέλλα έφτιαξαν ένα καράβι και ένα κεράκι!

Παίξαμε με την αγαπημένη μας πλαστελίνη και φτιάξαμε γεωμετρικά σχήματα και στερεά σώματα.

Συνδυάσαμε τις προγραφικές ασκήσεις που κάνουμε στο μάθημα της Γλώσσας με τα γεωμετρικά σχήματα! Σχεδιάσαμε πάνω σε αυτοσχέδια πινακάκια από θήκες DVD διάφορα σκηνικά όπως θα δείτε παρακάτω! Τα πινακάκια θα τα χρησιμοποιούμε όλη τη χρονιά στο μάθημα της γλώσσας και των μαθηματικών σαν πρόχειρα στην τάξη αποφεύγοντας τη σπατάλη χαρτιού!

O Θοδωρής με την Κωνσταντίνα αναμετρήθηκαν σε ένα παιχνίδι μνήμης που συνδυάζει τα σχήματα και τα χρώματα! Έσπασαν πολλά αβγά!!!

Τέλος, με τη βοήθεια των μαθητών της Β τάξης, οι οποίοι έφτιαξαν μία γατούλα με τάγκραμ που κατασκεύσαν μόνοι τους, δημιουργήσαμε τη γεωμετρική γωνιά μας!

Τα παιδιά έμαθαν, έπαιξαν και διασκέδασαν! Γιατί η μάθηση είναι ευκολότερη όταν γίνεται μέσω που παιχνιδιού και της δημιουργίας!! Μπράβο σε όλους τους μαθητές που κάθε μέρα προσπαθούν όλο και περισσότερο για να γίνονται καλύτεροι!!!

Δημοσιεύθηκε στην Β ΤΑΞΗ,Μαθηματικα,ελεύθερος χρόνος

Κεφάλαιο 3 – Λύνω προβλήματα με ζωγραφική και παιχνίδια

Στόχος του κεφαλαίου είναι οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να ερευνούν προβληματικές καταστάσεις σε διαφορετικά πλαίσια και να χρησιμοποιούν διαφορετικές στρατηγικές νοερών υπολογισμών.

Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:
◗ Aξιοποιούν πληροφορίες ενός προβλήματος που δίνονται μέσα από εικόνα.
◗ Mοντελοποιούν τα δεδομένα ενός προβλήματος με σκίτσο (ζωγραφίζοντας).
◗ Mπορούν να ακολουθήσουν λεκτικές οδηγίες.
◗ Προσδιορίζουν κόμβους και κινούνται στο καρτεσιανό επίπεδο.
◗ Eλέγχουν τη διαδικασία επίλυσης προβλήματος με εποπτικό υλικό.
◗ Συνεργάζονται με τον διπλανό τους για την επίτευξη μιας δραστηριότητας.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια

1. Λύνω αριθμητικές πράξεις!

από Eirini6377

2.Πόσες Δεκάδες και πόσες Μονάδες;

από Angouridaki

3.Βρίσκω τα αθροίσματα!

από Kontav11

4.Λύνω προβλήματα!

από Ktrnlalou

5.Διαστημικό παιχνίδι:Ταξίδι με διαστημόπλοιο. Προσθέσεις πατώντας στη δεκάδα!

πηγή: https://www.ictgames.com/mobilePage/spaceJumps/

6.Ο καταπέλτης

Ο βασιλιάς σας ζήτησε να καταστρέψετε τα παλιά του κάστρα. Χρησιμοποιήστε τον αριθμό που σας δίνετε και τον καταπέλτη για να υπολογίσετε πόσο μακριά θα εκτοξεύσετε το βλήμα σας. Χρειάζονται περίπου 13 χτυπήματα για να καταστραφεί ένα κάστρο. Κάθε φορά που καταστρέφετε ένα κάστρο θα κερδίζετε ένα κίτρινο μετάλλιο κάστρου!

Τα αστέρια σου δίνουν την αίσθηση του πόσα κάνεις σωστά/λάθος. Πολλά αστέρια σημαίνει πολλές σωστές απαντήσεις. Για επιπλέον δυσκολία, επιλέξετε το πλαίσιο ελέγχου «hide jumps απόκρυψη αλμάτων» !

https://www.ictgames.com/mobilePage/catapultCountOn/index.html

7.Αφαιρέσεις με πάτημα στη δεκάδα

by Marakid80

8.Αφαίρεση διψήφιου με μονοψήφιο

by Eirini6377
Δημοσιεύθηκε στην Β ΤΑΞΗ,Μαθηματικα

Κεφάλαιο 2-Φτιάχνω αριθμούς μέχρι το 100 και τους συγκρίνω

Ο σκοπός αυτού του κεφαλαίου είναι να μπορούν οι μαθητές να φτιάχνουν διψήφιους αριθμούς αξιοποιώντας τη φωνολογική ανάλυση, και να τους διαχειρίζονται (προσθέσεις και αφαιρέσεις με το 10 και περάσματα της δεκάδας με πολλούς τρόπους).

Αναλυτικά οι μαθητές πρέπει να μπορούν να:
◗ Aξιοποιούν τη φωνολογική ανάλυση και τον άβακα, για να δίνουν αξία στα
ψηφία του αριθμού, σύμφωνα με το δεκαδικό σύστημα αρίθμησης.
◗ Συγκρίνουν και διατάσσουν φυσικούς αριθμούς ως το 100.
◗ Xρησιμοποιούν εποπτικό υλικό για τον έλεγχο των εργασιών τους.
◗ Bρίσκουν αθροίσματα και διαφορές «πατώντας στη δεκάδα» ή με τη βοήθεια
της αριθμογραμμής.
◗ Eργάζονται σε ομάδες των δύο για την επίλυση προβλημάτων.

Στη συνέχεια, για περισσότερη εξάσκηση μπορείτε να ασχοληθείτε με τα παρακάτω εκπαιδευτικά παιχνίδια!

από Artemis3
από Korinagavri
από Abazouka

Ταξινόμηση αριθμών

by Elinaiona
by Aggelaki1994
Δημοσιεύθηκε στην Β ΤΑΞΗ,Μαθηματικα

Επανάληψη Α΄ τάξης στα μαθηματικά

Ας θυμηθούμε όσα μάθαμε στην πρώτη τάξη παίζοντας εκπαιδευτικά παιχνίδια!

Αριθμοί 10-100

by Eir

Σειροθέτηση αριθμών > ως το 100

by Ktrnlalou

Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Β ΤΑΞΗ,Μαθηματικα,ελεύθερος χρόνος

Τάνγκραμ: το αρχαίο puzzle

Το τάνγκραμ (διεθνώς: tangram, κινεζικά: 七巧板, που σημαίνει επτά επίπεδα πλακίδια) είναι ένα παζλ που αποτελείται από επτά επίπεδα σχήματα, που ονομάζονται ταν (tan, επτάρι), τα οποία ενώνονται για να σχηματίσουν σχήματα. Ο στόχος του παζλ είναι να διαμορφώσει κάποιο συγκεκριμένο σχήμα (του οποίου δίνεται μόνο ένα περίγραμμα ή μια σιλουέτα) χρησιμοποιώντας και τα επτά κομμάτια, χωρίς να επικαλύπτει το ένα το άλλο. Φημολογείται ότι το τάνγκραμ έχει εφευρεθεί στην Κίνα

Δημιουργείται  από ένα τετράγωνο που κόβεται σε επτά άλλα μικρότερα σχήματα (5 τρίγωνα, 1 πλάγιο παραλληλόγραμμο και 1 τετράγωνο) τα οποία μπορούν να δημιουργήσουν άλλα σχήματα και εικόνες.

Βίντεο: Πώς φτιάχνουμε τάγκραμ

Θέλεις να δοκιμάσεις να παίξεις κι εσύ τάγκραμ;

Παιχνίδι 1

Ο στόχος είναι να καλύψεις το σχήμα με τα επτά κομμάτια, έτσι ώστε το σχήμα αυτό να περιέχει όλα τα κομμάτια και κανένα να μην καλύπτει το άλλο. 

Παιχνίδι 2

Κάνε κλικ στην εικόνα, διάλεξε σχέδιο και το παιχνίδι ξεκινά…