Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Η ναυμαχία της Σαλαμίνας το 480 π.Χ.

Η ναυμαχία της Σαλαμίνας είναι ίσως η πιο καθοριστική μάχη των περσικών πολέμων γιατί οι Έλληνες απέτρεψαν την κατάληψη του ελλαδικού χώρου από τις στρατιές του Ξέρξη, που είχαν περάσει από τις Θερμοπύλες και είχαν κάνει στάχτη την Αθήνα. Oι ιστορικοί εκτιμούν ότι σε περίπτωση ήττας, οι ορδές της ανατολής θα ξεχύνονταν στην Πελοπόννησο και θα έσβηναν την Ελλάδα από τον χάρτη, πιθανότατα και από την ιστορία. Ο δρόμος για την υπόλοιπη Ευρώπη θα άνοιγε διάπλατα στους Πέρσες…. 
Οι Έλληνες, με μικρές δυνάμεις, αλλά με άριστη τακτική, κατατρόπωσαν τον πανίσχυρο στόλο των Περσών.

Κορυφαία προσωπικότητα σε αυτή την ιστορική συγκυρία ήταν ο Θεμιστοκλής, ο επικεφαλής της κραταιάς ναυτικής δύναμης των Αθηναίων, που είχαν πάρει χρησμό από το Μαντείο των Δελφών ότι θα τους έσωζαν τα ξύλινα τείχη, δηλαδή τα πλοία τους. Ο Θεμιστοκλής, με πολύ κόπο και διορατικότητα, κατάφερε να πείσει τους Αθηναίους να εγκαταλείψουν τις εστίες τους υπό την προστασία του στόλου, ο οποίος θα αγκυροβολούσε στη Σαλαμίνα. Οι Αθηναίοι είδαν την πόλη τους να καίγεται και ο στόλος τους κατευθύνθηκε σε τρία σημεία. Στη Σαλαμίνα, ένα μικρό τμήμα από αιγινίτικα πλοία στην Αίγινα για να προστατεύει το νησί και το τρίτο σημείο ήταν ο Πόρος…. 
Ο Θεμιστοκλής καθοδήγησε τους Έλληνες στη Σαλαμίνα. 
Πιο πριν απευθύνθηκε στον Σπαρτιάτη Ευριβιάδη 
και του είπε «πάταξον μεν, άκουσον δε»… 
Σύμφωνα με τον Ηρόδοτο, ο ελληνικός στόλος υπολογίζεται σε 366 τριήρεις. Οι Αθηναίοι είχαν 200, οι Κορίνθιοι 40, οι Αιγινήτες 30, οι Μεγαρείς 20, οι Λακεδαιμόνιοι 16, οι Σικυώνοι 15, οι Επιδαύριοι 10, οι Αμβρακιώτες 7, οι Ερετριείς 7, οι Τροιζήνιοι 5, οι Νάξιοι 4, οι Ερμίονες 3, οι Λευκάδιοι 3, οι Κείοι 2, οι Στυρείς 2, οι Κυθνίοι 1 και οι Κροτωνιάτες επίσης 1. 
Απέναντί τους, οι Πέρσες παρέταξαν 670 πλοία, από τα 1.207 που είχαν στην αρχή της εκστρατείας κατά της Ελλάδας, καθώς είχαν υποστεί απώλειες…. 

Η ναυμαχία ξεκίνησε στις 22 Σεπτεμβρίου του 480 π.Χ, λίγο μετά τις 8 το πρωί….  

Πατήστε στην εικόνα για να δείτε 
τη ναυμαχία της Σαλαμίνας 
σ’ένα διαδραστικό βίντεο.

Πηγή: cosmathan

Δείτε το μάθημα σε μορφή διαφανειών
Στη συνέχεια παρατίθενται εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ 
για τη ναυμαχία της Σαλαμίνας


Βίντεο από το Ιστορικό Κέντρο Παρουσίασης 
Μηδικών και Αρχαϊκών πολέμων

                                       

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Ρίτα Πίρσον:Κάθε παιδί χρειάζεται έναν υπερασπιστή

Η Rita Pierson, μια εκπαιδευτικός που ασκούσε το επάγγελμα της δασκάλας για πάνω από 40 χρόνια, μίλησε για την ανθρώπινη επαφή και για τη σχέση που μπορεί να έχει ένας εκπαιδευτικός με τους μαθητές του στο TED κάνοντας όλο το κοινό να τη χειροκροτήσει.

Την ομιλία της ξεκίνησε λέγοντας: «Έχω περάσει ολόκληρη τη ζωή μου είτε στο σχολείο, είτε στο δρόμο για το σχολείο και συζητώντας για τα όσα συμβαίνουν μέσα στο σχολείο. Οι δυο γονείς μου ήταν εκπαιδευτικοί, το ίδιο ο παππούς και η γιαγιά μου από την πλευρά της μητέρας μου και τα προηγούμενα 40 χρόνια το ίδιο έκανα και εγώ. Έτσι, περιττό να αναφέρω ότι όλα αυτά τα χρόνια είχα την ευκαιρία να δω την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση από πολλές πλευρές. Τώρα ξέρουμε γιατί τα παιδιά εγκαταλείπουν το σχολείο. Ξέρουμε γιατί δεν μαθαίνουν.Ένα από τα πράγματα που δεν συζητούμε ποτέ στο σχολείο είναι η αξία και η σημασία της ανθρώπινης επαφής. Επί χρόνια παρακολουθώ ανθρώπους να διδάσκουν, έχω δει τους καλύτερους και μερικούς από τους χειρότερους. Μια συνάδελφος μου είχε πει κάποτε «Δεν με πληρώνουν για να συμπαθώ τα παιδιά. Με πληρώνουν για να τα διδάσκω, τα παιδιά πρέπει να μάθουν. Εγώ πρέπει να τα διδάξω, εκείνα πρέπει να μάθουν και τέλος!». Ε, λοιπόν εγώ της είπα: «Ξέρεις, τα παιδιά δεν μαθαίνουν από ανθρώπους που δεν συμπαθούν!»».

Δείτε ολόκληρη την ομιλία της παρακάτω και το πώς προτρέπει τους εκπαιδευτικούς να «κατέβουν» από την έδρα τους για να γνωρίσουν την ψυχή των μαθητών τους. Τους προτρέπει να συνδεθούν μαζί τους και να δημιουργήσουν μια σχέση που θα βοηθήσει τα παιδιά στην εξέλιξή τους.


Ευχαριστώ τον Γιώργο Ασ. που μου έστειλε την ομιλία.