Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων

Φορώντας τα παπούτσια του άλλου

Στο 7ο εργαστήριο του εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο «Φορώντας τα παπούτσια του άλλου» οι δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν ήταν οι:

  • Παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας.
  • Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (Επικοινωνία, συνεργασία)
  • Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Ενσυναίσθηση και ευαισθησία)
  • Δεξιότητες του Νου – Πλάγιες σκέψεις( Δημιουργική, παραγωγική, ολιστική σκέψη)
  • Ρουτίνες σκέψης και αναστοχασμός

Οι στόχοι προς επίτευξη ήταν οι παρακάτω:

  • Να επικοινωνούν και να συνεργάζονται καλύτερα.
  • Να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους.
  • Να κατανοούν τη θέση και τα συναισθήματα  του άλλου.
  • Να αναπτύξουν συναισθηματικές δεξιότητες που θα τα βοηθήσουν να αναπτύξουν και να καλλιεργήσουν τα συναισθήματά τους.
  • Να μάθουν να σκέφτονται κοινωνικά για να περιοριστούν φαινόμενα όπως ο σχολικός εκφοβισμός.

Στο σημερινό εργαστήριο, αρχικά οι μαθητές μοιράστηκαν σε ομάδες όπου τους δόθηκε ένα σενάριο μιας δύσκολης κατάστασης για να γίνει δραματοποίηση. Στη συνέχεια, κάθε ομάδα ετοίμασε το θεατρικό της, όπου εξέφρασε τα συναισθήματα των ηρώων. ‘Υστερα παρουσιάστηκαν τα θεατρικά έργα των ομάδων στην τάξη όπου αναδείχθηκε η αισιόδοξη πλευρά της κάθε ιστορίας.

Στο δεύτερο σκέλος του εργαστηρίου δόθηκαν στις ομάδες των μαθητών φύλλα δραστηριοτήτων όπου έπρεπε να καταγράψουν τις σκέψεις τους και τις αντιδράσεις τους για τα υποθετικά σενάρια στα οποία θα βίωναν τα συναισθήματα του θυμού και της λύπης.

Αν θέλετε μπορείτε να δείτε παρακάτω τις εργασίες των μαθητών!

Μπράβο σε όλα τα παιδιά για την εξαιρετική τους προσπάθεια!!

Μπορείτε να δείτε κι εδώ την ανάρτηση στο site του σχολείου μας!

Αν θέλετε μπορείτε να κατεβάσετε παρακάτω τα φύλλα εργασίας που χρησιμοποιήθηκαν στο εργαστήριο.

Τα παραπάνω φύλλα εργασίας δεν μου ανήκουν πνευματικά, τα είχα βρει σε αναζήτηση στο διαδίκτυο πριν χρόνια και δυστυχώς δεν θυμάμαι την πηγή για να την αναφέρω. Αν κάποιος την γνωρίζει να μου την επισημάνει για να την προσθέσω. 
Δημοσιεύθηκε στην Θρησκευτικά

Η παραβολή του καλού Σαμαρείτη

Ο Ιησούς μέσα από την παραβολή του καλού Σαμαρείτη μας διδάσκει τη
χριστιανική αγάπη, που θα πρέπει να την προσφέρουμε ακόμα και σε αυτούς
που μπορεί να θεωρούνται εχθροί μας. Η αγάπη αυτή στηρίζεται σε πράξεις και
είναι αυθόρμητη και ανιδιοτελής. Ξεπερνά όλες τις διακρίσεις (εθνικές,
φυλετικές, θρησκευτικές), τα μίση και τους ανταγωνισμούς.


Η φιλευσπλαχνία δεν πρέπει να σταματάει σε μια πρώτη μας καλή ενέργεια.
Πρέπει δηλαδή να προσφέρουμε την αγάπη μας κάθε φορά που ο πλησίον μας
τη χρειάζεται, με ευαισθησία, προσοχή και υπευθυνότητα.
Η παραβολή του καλού Σαμαρείτη είναι ιδιαίτερα χρήσιμη στην εποχή μας,
όπου τα μίση, οι ανταγωνισμοί και οι φυλετικές διακρίσεις υπάρχουν γύρω μας
και, δυστυχώς, βρίσκονται σε έξαρση. Έτσι, σήμερα, περισσότερο από κάθε
άλλη εποχή, εμείς, οι χριστιανοί, πρέπει να δώσουμε το καλό παράδειγμα,
προσφέροντας αγάπη και αλληλεγγύη σε όσους τη χρειάζονται.

Από τότε που πρωτοακούστηκε η παραβολή αυτή, η φράση «καλός Σαμαρείτης» έχει γίνει σύμβολο. Σημαίνει τον άνθρωπο της αγάπης και της φιλανθρωπίας.

Ζωγραφιά του Καλού Σαμαρείτη

Δραστηριότητα

Ερωτήσεις

1. Ήθελε πραγματικά να μάθει ο νομοδιδάσκαλος από το Χριστό;

2. Γιατί δεν σταμάτησαν ο ιερέας και ο λευίτης μπροστά στον πληγωμένο άνθρωπο;

3. Τι έκανε τον Σαμαρείτη να φροντίσει τον πληγωμένο άνθρωπο;

4. Ποιος είναι τελικά ο Καλός Σαμαρείτης και ποιο το πανδοχείο;

5. Συμφωνεί η Εκκλησία με τον ρατσισμό;

6. Πώς μπορούμε να δείξουμε αγάπη στους άλλους και ιδίως στους φτωχούς και τους ξένους;

Δημοσιεύθηκε στην φυσική

Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά

Τα στερεά σώματα όταν θερμαίνονται, δηλαδή όταν παίρνουν ενέργεια, μεγαλώνουν σε όλες τους τις διαστάσεις . Τότε λέμε ότι διαστέλλονται. 

Την αύξηση του όγκου ενός σώματος όταν θερμαίνεται (όταν παίρνει ενέργεια) την ονομάζουμε διαστολή.

Το βίντεο δείχνει την επίδειξη σε πειραματικό περιβάλλον της διαστολή και συστολή ενός στερεού με τη θέρμανση και ψύξη του.

Αντίθετα , όταν τα στερεά σώματα ψύχονται, δηλαδή όταν χάνουν ενέργεια, μικραίνουν σε όλες τους τις διαστάσεις . Τότε λέμε ότι συστέλλονται. 

Την μείωση του όγκου ενός σώματος όταν ψύχεται (όταν χάνει ενέργεια) την ονομάζουμε συστολή.

Στιγμιότυπα από το πείραμά μας στην τάξη