Στον πρώτο κύκλο εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχολούμαστε με τον θεματικό άξονα ” Ζω καλύτερα – Ευ Ζην” με υποθεματική “Υγεία: Αυτομέριμνα” με τίτλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Τα δόντια μου προσέχω, μικρόβια να μην έχω”. Στο 5ο εργαστήριο δεξιοτήτων του παραπάνω θεματικού άξονα με τίτλο “Ο γιατρός των δοντιών” οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το επάγγελμα του οδοντίατρου και την επίσκεψη στον χώρο του.
Στόχοι
- Να κατανοήσουν τον ρόλο του οδοντίατρου.
- Να κατανοήσουν τον ρόλο της προληπτικής ιατρικής.
- Να εξοικειωθούν με την εικόνα του οδοντιάτρου.
- Να εξοικειωθούν με το επάγγελμα του οδοντιάτρου.
- Να αναγνωρίσουν καλές συνήθειες για τη στοματική υγιεινή.
Γνωριμία με τον οδοντίατρο
Ας δούμε μερικές εικόνες από ένα οδοντιατρείο από την ιστοσελίδα Pixabay
- Ακολουθεί συζήτηση με ερωτήσεις όπως:
- Τι κάνουμε για να φροντίσουμε τα δόντια μας;
- Έχετε πάει ποτέ στον οδοντίατρο;
- Πώς ήταν η εμπειρία σας;
Οδοντίατρος με παιδί ασθενή
Τραγούδι “Επίσκεψη Στον Οδοντίατρο”
Στη συνέχεια, διαβάζουμε το βιβλίο “Δε φοβάμαι τον οδοντογιατρό” και συζητάμε συναισθήματα και εντυπώσεις. Διηγούμαστε δικές μας εμπειρίες.
Γιατί πλένουμε τα δόντια μας;
Tο βίντεο αυτό έχει ως σκοπό να αναδείξει στα παιδιά τον λόγο για τον οποίο πρέπει να πλένουν τακτικά τα δόντια τους και να προσέχουν τη στοματική τους υγιεινή !
Κατόπιν, παρακολουθούμε το παρακάτω βίντεο, το οποίο μας παρουσιάζει μία ιστορία για την υγιεινή των δοντιών όπου η οικογένεια Χρονίδου επισκέπτεται τον οδοντίατρο για οδοντικό έλεγχο και η Λένα με τον Τίτο μας συστήνουν 8 τρόπους για την σωστή φροντίδα των δοντιών.
ΣΤΟΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟ – ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ
Tiτο – Quiz
Μετά την προβολή του επεισοδίου μπορείτε να παίξετε το Tiτο – Quiz
Ύστερα, τα παιδιά με την βοήθεια του εκπαιδευτικού ετοιμάζουν μία λίστα με ερωτήσεις για τον οδοντίατρο που θα επισκεφθεί την τάξη μας το προσεχές διάστημα.
Παιχνίδι Ρόλων με playmobil
Οι μαθητές υποδύονται τον οδοντίατρο και τον ασθενή χρησιμοποιώντας φιγούρες playmobil.
Δραστηριότητες σε ομάδες
- Ομάδα 1: Δημιουργικοί Ζωγράφοι
- Ζωγραφίζουν έναν οδοντίατρο εν δράσει ή δόντια με πινέλα και μαρκαδόρους.
- Ομάδα 2: Γινόμαστε οδοντίατροι
- Δίνεται ένα μεγάλο πλαστικό στόμα και ψεύτικα εργαλεία για να “εξετάσουν” δόντια.
- Ομάδα 3: Φτιάχνουμε μια Ιστορία
- Συνεργάζονται για να δημιουργήσουν μια σύντομη ιστορία με θέμα τον “Γιατρό των Δοντιών”.
- Ομάδα 4: Πρακτική Δραστηριότητα: Βούρτσισμα Δοντιών
- Παρουσίαση της σωστής τεχνικής βουρτσίσματος (με μια μακέτα δοντιών και μια μεγάλη οδοντόβουρτσα).
- Οι μαθητές εξασκούνται με τη δική τους οδοντόβουρτσα σε μοντέλο δοντιών.
