Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων,Περιβάλλον,βιωματικές δράσεις,εκπαιδευτικές δράσεις,καινοτόμες δράσεις

Συμμετοχή στο έργο «Μαζί για το ΔάSOS» της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης

Στο 7ο εργαστήριο δεξιοτήτων του δεύτερου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ:Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη» με τίτλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Γινόμαστε εθελοντές» και στα πλαίσια της υλοποίησης προγράμματος πολιτιστικών θεμάτων με τίτλο «Γινόμαστε εθελοντές» οι μαθητές ενημερώθηκαν για την επιλογή του σχολείου μας στην υλοποίηση του Έργου «Μαζί για το ΔάSOS» .

Σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης, με τις Διευθύνσεις Α/βαθμιας και Β/βαθμιας Εκπαίδευσης των Π.Ε. Θεσσαλονίκης, Αχαΐας και Βοιωτίας, θα συμμετέχουμε στην υλοποίηση του Έργου «Μαζί για το ΔάSOS» στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το ΥΠΑΙΘ, Διεθνούς Θεματικού Δικτύου ΠΕ «Μαθαίνω για τα Δάση», του οποίου εθνικός χειριστής στην Ελλάδα είναι η ΕΕΠΦ.

Το έργο υλοποιείται με δωρεά του Ιδρύματος Π. & Α. Κανελλοπούλου(https://pacf.gr), από το οποίο και προτάθηκε να προσκληθεί να συμμετέχει το σχολείο μας.

Στόχος του έργου είναι  :

  • Η ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και εκπαίδευση των ομάδων-στόχων για τα δασικά οικοσυστήματα, τις πιέσεις και τις απειλές που δέχονται (κλιματική αλλαγή, πυρκαγιές κ.ά.) με έμφαση στην πρόληψη των δασικών πυρκαγιών.
  • Η δραστηριοποίηση των τοπικών κοινωνιών με ενεργό συμμετοχή και διάδραση των εμπλεκόμενων φορέων και πολιτών.
  • Η χρήση καινοτόμων ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων.

Ο δεύτερος στόχος που αφορά τη δραστηριοποίηση των τοπικών κοινωνιών με ενεργό συμμετοχή και διάδραση των εμπλεκόμενων φορέων και πολιτών σχετίζεται με τον εθελοντισμό ώστε να συνεισφέρει στην αποτελεσματικότερη προστασία των δασών από τις πυρκαγιές, να συμβάλει στην κινητοποίηση και οργάνωση των πολιτών προς αυτό τον στόχο και να αναγνωρίσει τις συλλογικές υποχρεώσεις και τα δικαιώματα που αφορούν όλους όσοι εμπλέκονται εθελοντικά στη δασοπροστασία/δασοπυρόσβεση.

Καλή αρχή και καλές πρακτικές!!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων,Πολιτισμός,βιωματικές δράσεις,εκπαιδευτικές δράσεις

Η δύναμη είναι στο χέρι μας!Ενωνόμαστε για τη Ρουάντα!

Στο 6ο εργαστήριο δεξιοτήτων του δεύτερου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ:Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη» με τίτλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Γινόμαστε εθελοντές» και στα πλαίσια της υλοποίησης προγράμματος πολιτιστικών θεμάτων με τίτλο «Γινόμαστε εθελοντές» αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στην καμπάνια «Η δύναμη είναι στο χέρι σου» που υλοποιείται από την Action Aid  Ελλάδας.

Η ActionAid είναι μία ανεξάρτητη, διεθνής οργάνωση που αγωνίζεται ενάντια στη φτώχεια και την αδικία στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο.  Μέσω της δράσης θα ενωθούμε όλοι μαζί για έναν σημαντικό σκοπό, την ολοκλήρωση ενός έργου ύδρευσης στο Γκιτέσι της Ρουάντας μετά την ολοκλήρωση του οποίου 2.000 κατοίκοι της κοινότητας θα έχουν πρόσβαση σε καθαρό, πόσιμο, τρεχούμενο νερό

Η δράση υλοποιείται από την περσινή χρονιά και βρίσκεται κοντά στην επίτευξη του στόχου και απομένει ένα μικρό μόνο ποσό για να προχωρήσει η υλοποίησή του. 

Οι δεξιότητες που θα καλλιεργηθούν στο εργαστήριο είναι οι:

  • Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs). Επικοινωνία Συνεργασία, Κριτική σκέψη, δημιουργικότητα
  • Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης, ενσυναίσθησης και κοινωνικής ευαισθησίας
  • Δεξιότητες ζωής: Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα

και οι στόχοι του εργαστηρίου είναι:

  • Γνωριμία με την ανεξάρτητη, διεθνή οργάνωση Action Aid
  • Γνωριμία με το όραμά της, τους στόχους της και τις αξίες της
  • Γνωριμία με τη Ρουάντα(τα ζώα της περιοχής, τις συνήθειες των ανθρώπων και τις ανάγκες τους). Ενημέρωση για τις μεγάλες ελλείψεις σε επίπεδο εκπαίδευσης, καθαρού νερού και αποχέτευσης, για τις ανισότητες των φύλων και γενικότερα για τις μη δίκαιες συνθήκες που επικρατούν.
  • Εθελοντική συμμετοχή των μαθητών και των εκπαιδευτικών για τη δημιουργία ενός έργου ύδρευσης στο Γκιτέσι της Ρουάντας.

Η Action Aid είναι μία ανεξάρτητη, διεθνής οργάνωση που αγωνίζεται ενάντια στη φτώχεια και την αδικία στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο. Ας γνωρίσουμε το όραμά της, τους στόχους της και τις αξίες της στο παρακάτω slideshow.

«Η καταπολέμηση της φτώχειας δεν είναι πράξη ελεημοσύνης, είναι πράξη δικαιοσύνης.»Νέλσον Μαντέλα

Στη συνέχεια, βγαίνουμε νοερά για λίγο από την Ελλάδα και μεταφερόμαστε στη
μακρινή Ρουάντα.

Κάνουμε το quiz στην τάξη μας για να δούμε την προυπάρχουσα γνώση.

Έπειτα, συζητούμε με τα παιδιά τα Fun Facts της χώρας μαθαίνοντάς τους με ποιες χώρες συνορεύει η Ρουάντα, τα ζώα της περιοχής, τις συνήθειες των ανθρώπων και τις ανάγκες τους. Οι μαθητές ενημερώνονται για τις μεγάλες ελλείψεις που υπάρχουν στις κοινότητες σε επίπεδο εκπαίδευσης, καθαρού νερού και αποχέτευσης, για τις ανισότητες των φύλων και γενικότερα για τις μη δίκαιες συνθήκες που επικρατούν.

Επεξεργαστήκαμε το εκπαιδευτικό υλικό που παρέχεται από την Actionaid και μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ.

Ενώνοντας έτσι τις δυνάμεις μας, εκπαιδευτικοί και μαθητές, ώστε να προσπαθήσουμε να φτάσει η φωνή αλληλεγγύης σε περισσότερους ανθρώπους στη Ρουάντα και να αλλάξουμε την καθημερινότητά τους για πάντα, με μια μόνιμη λύση. 

Στόχος μας είναι να είμαστε κοινωνικά ευαισθητοποιημένοι ενεργοί πολίτες. Με το βραχιολάκι «Η δύναμη είναι στο χέρι σου» (για όσους το επιθυμούν: 2€ το καθένα), στα παιδιά δίνεται η ευκαιρία να ενισχύσουν κατοίκους σε μία χώρα πολύ μακρινή από τον τόπο μας δίνοντας έμφαση στις έννοιες της αλληλεγγύης και της αγάπης.

Ακόμα, το αναμνηστικό βραχιολάκι της ενέργειας θα μας θυμίζει κάθε μέρα ότι είμαστε μέρος μίας μεγάλης προσπάθειας.

Μπορούμε να τα καταφέρουμε όλοι μαζί και να φτιάξουμε έναν κόσμο πιο δίκαιο!

Με την ευχή η νέα χρονιά να είναι πιο ελπιδοφόρα για όλο τον κόσμο, ας ξεκινήσει με μια πράξη αγάπης. Μια πράξη αλληλεγγύης μέσω της οποίας η ζωή των ανθρώπων μιας ολόκληρης περιοχής θα αλλάξει ριζικά.

Δημοσιεύθηκε στην βιωματικές δράσεις,γλώσσα

Γίναμε ζαχαροπλάστες στην τάξη μας!

Στα πλαίσια της διδασκαλίας του μαθήματος της γλώσσας της Α δημοτικού και της μελέτης περιβάλλοντος

γίναμε ζαχαροπλάστες στην τάξη μας και φτιάξαμε τηρώντας όλα τα μέτρα υγιεινής και προστασίας πεντανόστιμα τρουφάκια με μπισκότα και ινδική καρύδα! Η συνταγή που χρησιμοποιήσαμε είναι από το blog mikrikouzina.blogspot.com.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικές όμορφες στιγμές από την παρασκευή τους!

Θα ήθελα να συγχαρώ όλα τα παιδιά για την άψογη συνεργασία που είχαν και για την ωριμότητα που επέδειξαν κατά την εκτέλεση της συνταγής!

Στο διάλειμμα κεράσαμε τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές των υπόλοιπων τάξεων του σχολείου μας!

Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Λογοτεχνία,Πολιτισμός,βιωματικές δράσεις,εικαστικά

Στο ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου

Το «Εδώ Λιλιπούπολη» ήταν μια παιδική ραδιοφωνική σειρά που ξεκίνησε το 1976 και διήρκεσε 4 χρόνια. Πρόκειται για μια ποιοτική και πρωτότυπη εκπομπή που ακουγόταν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας. Ξέρετε τι σημαίνει αυτό; Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά που παρακολουθούσαν την εκπομπή, δεν έβλεπαν, αλλά άκουγαν μόνο τους ήρωες και τις περιπέτειές τους.

Η Λιλιπούπολη ήταν μια φανταστική λιλιπούτεια πόλη στη μέση ενός νησιού. Σε αυτό το νησί υπήρχε επίσης το Λιλιδάσος, το Λιλιβάδι, η Λιλίμνη, ο Γιαουρτοπόταμος, το λιμάνι της περιοχής, το Πόρτο Λίλι κ.ά.

Στη μικρή αυτή πόλη λοιπόν ζούσαν πλάσματα φανταστικά και χρωματιστά που αγαπούσαν τον τόπο τους, τα χρώματα, τις καλές πράξεις. Πάντα θυμόντουσαν τους προγόνους τους, τους Λιλιπούα.

Οι Λιλιπουπολίτες άλλες φορές ήταν αγαπημένοι και άλλες φορές τσακώνονταν. Μερικοί από αυτούς ήταν:

  • ο δημοσιογράφος Μπρίνης που έγραφε τα νέα της Λιλιπούπολης,
  • ο μάγκας Δυστροπόπιγγας που τα έβαζε με τον απαίσιο δήμαρχο,
  • ο Μπιξ-Μπιξ με τη φίλη του τη Μπομπίλα,
  • ο ζαχαροπλάστης Γλυκόσαυρος
  • ο δήμαροχος Χαρχούδας, που συνέχεια έκανε κακίες
  • η φίλη του, η ψηλομύτα Πιπινέζα,
  • ο επιστήμονας δόκτωρ Δρακατώρ, κ.ά.

Στην τάξη μας στο μάθημα της γλώσσας Α δημοτικού επεξεργαστήκαμε το κείμενο του Γλυκόσαυρου. Βρήκαμε όλες τις γλυκές λέξεις και τις κυκλώσαμε. Στο ποιηματάκι που έχει το βιβλίο μας τραγουδάει ο Γλυκόσαυρος και μας μιλάει για τις προσπάθειές του. Για να το ακούσουμε παρακάτω!

ΒΙΟΛΕΤΤΑ ΣΤΑΥΡΟΥ Στο ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου, Εδώ Λιλιπούπολη, Γλώσσα Α΄ Δημοτικού σχολείου, Ο Δράκος, Το πιο γλυκό γλυκό του κόσμου, Η κυρία Φωτεινή, Η μποσανόβα του ζαχαροπάστείου, Η βροντοσαυρίνα Γλυκερίνα

Το κείμενο προσφέρεται για δραστηριότητες με θέμα τις πέντε αισθήσεις και συνδέθηκε διαθεματικά με τη μελέτη περιβάλλοντος. Έτσι τα παιδιά:

  • Έκλεισαν τα μάτια τους και μάντεψαν ήχους που παράγονται από γνωστά αντικείμενα (το κλείσιμο της πόρτας, τσάντας, κουδούνι, παλαμάκια…) και ηχογραφημένους (φωνές ζώων, θόρυβοι πόλης κι εξοχής).

Το παρακάτω βίντεο με ήχους μπορεί να αξιοποιηθεί ώστε τα παιδιά να ακούνε και να αναγνωρίζουν τι ήταν αυτό που άκουσαν.

itsonson21 This is a game called «Guess the Sound» you can pause the video after the sound to think of the answer.
  • Μύρισαν και μάντεψαν μυρωδιές από τα φαγητά που είχαν μαζί τους για το πρωινό τους γεύμα χωρίς να βλέπουν τα τρόφιμα, έχοντας τα μάτια τους δεμένα μ’ ένα μαντήλι.
  • Ψηλάφησαν αντικείμενα τοποθετημένα σε αδιαφανή σακούλα και άγγιξαν επιφάνειες με διαφορετική υψή παίζοντας σχετικό επιτράπεζιο παιχνίδι.

Μετά κάναμε ένα διάλειμμα χορεύοντας τη Μπόσα Νόβα του ζαχαροπλαστείου

RallouRallou Συνθέτης: Δημήτρης Μαραγκόπουλος Στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή, Ερμηνεία: Σπύρος Σακκάς Δίσκος: Εδώ Λιλιπούπολη Επιμέλεια δίσκου: Μάνος Χατζιδάκις

Ακούσαμε το τραγούδι «Το κόκκινο χρώμα» από το έργο «Εδώ Λιλιπούλη» και στη συνέχεια τα παιδιά κατέγραψαν σε κατάλογο τα υλικά για το δικό τους χρωματιστό γλυκό ή φαγητό.

Κατερίνη Τζιγκουνάκη “Εδώ Λιλιπούπολη” Μουσική: Ν. Χριστοδούλου Στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή Ερμηνεία: Φίλιππος Κουτλίδης, Μαριέλλη Σφακιανάκη Παρουσίαση: ΚαΤερίνη Τζιγκουνάκη

Φτιάξαμε το δικό μας Γλυκόσαυρο γεμίζοντάς τον ζωγραφιές από γλυκά!

Το πατρόν είναι από το blog Ψηφιακό Σχολείο με υπεύθυνο τον Δημαρά Σεραφείμ.

Και για το τέλος το καλύτερο!!

Γίναμε ζαχαροπλάστες και φτιάξαμε τρουφάκια!!!

Γράψαμε τις δικές μας αγαπημένες συνταγές γλυκών!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων,Πολιτισμός,βιωματικές δράσεις,εικαστικά,εκπαιδευτικές δράσεις

Κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του!

Στο 5ο εργαστήριο δεξιοτήτων του δεύτερου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ:Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη» με τίτλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Γινόμαστε εθελοντές» και στα πλαίσια της υλοποίησης προγράμματος πολιτιστικών θεμάτων με τίτλο «Γινόμαστε εθελοντές» συμμετείχαμε με όλες τις τάξεις του σχολείου μας στην εκπαιδευτική δράση του  humanstories.gr με σκοπό τη στήριξη των μικρών σχολείων της πατρίδας μας που βρίσκονται σε ακριτικές και παραμεθόριες περιοχές.

Συμμετείχαμε με μεγάλη χαρά και διάθεση προσφοράς στους τρεις μαθητές του μικρού μονοθέσιου Δημοτικού Σχολείου της Θύμαινας. Στον Μηνά Α’ δημοτικού, στη Στέλλα Γ΄ δημοτικού και στη Σταματούλα Ε΄ δημοτικού στέλνοντάς τους ευχές, κάρτες, ζωγραφιές, βιβλία και μικρά δωράκια βοηθώντας τους να νιώσουν μοναδικοί!

Στην επόμενη ανάρτηση μπορείτε να δείτε περισσότερες πληροφορίες!

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την αγάπη τους και για το πνεύμα εθελοντισμού που τους διαπνέει!!

Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,Υγεία,βιωματικές δράσεις,ελεύθερος χρόνος

Kid’s Race- 2ο Koumaria Trail Series

Σας επισυνάπτω την πρόσκληση της ΚΟΙΝ.ΣΥΝ.ΕΠ. (Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση) «ΔΙΑΒΑ» που διοργανώνει, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδος, την Κυριακή 15 Ιανουαρίου 2023, το 2ο Koumaria Trail Series, το οποίο περιλαμβάνει αγώνες τρεξίματος μεταξύ των οποίων και το Achaia Clauss Race kids στα 1500m (για παιδιά Ε´ και Στ´ Τάξης) με στόχο να νιώσουν οι μικροί μαθητές και αυριανοί αθλητές τη χαρά της άσκησης και να μυηθούν στον αθλητισμό.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να κατεβάσετε το αρχείο στη συνέχεια.

Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Μαθηματικα

Κεφ.17 Οι αριθμοί από το 10 μέχρι το 20

Τρεις είναι οι βασικοί στόχοι του μαθήματος αυτού:

  • Η άσκηση των μαθητών στην καταμέτρηση συλλογών οι οποίες περιέχουν
    μέχρι 20 αντικείμενα.
  • Η άσκηση των μαθητών στην προφορική αρίθμηση μέχρι το 30.
  • Η ανάγνωση διψήφιων αριθμών μέχρι το 20.
    Η διδασκαλία της ανάγνωσης και της γραφής των αριθμών μέχρι το 10 με λέξεις.

Μέχρι τώρα οι μαθητές καταμετρούσαν συλλογές οι οποίες περιείχαν μέχρι 10 αντικείμενα. Γνωρίζουμε ότι οι μαθητές είναι ικανοί να καταμετρούν συλλογές με αριθμό αντικειμένων μεγαλύτερο από τους αριθμούς με τους οποίους μπορούν να κάνουν υπολογισμούς.

Στην τάξη μας πραγματοποιήσαμε επιπλέον των σχολικών ασκήσεων και δραστηριοτήτων τα παρακάτω εκπαιδευτικά παιχνίδια για την εμπέδωση των παραπάνω στόχων χρησιμοποιώντας τη βιωματική διδασκαλία.

Αρχικά, τοποθετήσαμε τους μπερδεμένους αριθμούς από το 1 έως το 15 σε αύξουσα σειρά με τη μορφή ψηφίων και με τη μορφή αντικειμένων όπου απεικονίζονται οι αντίστοιχες ποσότητες. Στη συνέχεια, κάναμε συγκρίσεις μεταξύ των αριθμών και βρίσκαμε τον προηγούμενο και τον επόμενο ενός αριθμού.

Ήρθαμε σε μία πρώτη επαφή με την αριθμογραμμή από το 1 έως το 100. Παρατηρήσαμε τις δεκάδες που σχηματίζονται και μετρήσαμε προφορικά έως το 30.

Έπειτα, εξήγησα στους μαθητές τη χρησιμότητα του εκπαιδευτικού παιχνιδιού «το σπιτάκι της εκατοντάδας» το οποίο χρησιμοποιούν οι μαθητές της Β τάξης! Δείτε στην επόμενη ανάρτηση περισσότερες πληροφορίες.

Στο τέλος, οι μαθητές έπαιξαν και έμαθαν παίζοντας τα εκπαιδευτικά παιχνίδια που δημιούργησα «Τα σπιτάκια των δεκάδων». Στο πρώτο παιχνίδι οι μαθητές έπρεπε να τοποθετήσουν κατά αύξουσα σειρά τους σωστούς αριθμούς σε κάθι σπίτι όπου ήταν και οι οικογένειες του 10 και του 20!

Στο δεύτερο παιχνίδι οι αριθμοί παρουσιάζονται με τη μορφή αθροισμάτων όπου ο μαθητής πρέπει να υπολογίσει το άθροισμα και να τοποθετήσει τον σωστό αριθμό στη σωστή θέση.

Και στα δύο παιχνίδια τα σπιτάκια των δεκάδων είναι μέχρι το σπιτάκι του 100! Οι μαθητές έπαιξαν αρκετές φορές και ενθουσιάστηκαν με τα εκπαιδευτικά παιχνίδια!

Εν συνεχεία, μπορείτε να δείτε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το μάθημα.

Βίντεο Εκμάθησης των Αριθμών 1 – 20

Yiouupi Tv

Μαθαίνω να μετράω ως το 20 !

counia bella – Εκπαιδευτικό κανάλι για παιδιά

Στη συνέχεια, οι μαθητές μπορούν να εξασκηθούν με τα παρακάτω παιχνίδια:

by Athanasakisavin
by Dervisi22
by Vigkou
Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Β ΤΑΞΗ,Εργαστήρια δεξιοτήτων,Πολιτισμός,βιωματικές δράσεις,επετειακά,εκπαιδευτικές δράσεις

Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας «Το εργαστήρι του Αϊ-Βασίλη»!

Την Πέμπτη στις 22 Δεκεμβρίου του 2022 πραγματοποιήσαμε με άψογη συνεργασία με τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας και τη νηπιαγωγό τους κα. Μαρία τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας με τίτλο: «Το εργαστήρι του Αϊ-Βασίλη».

Η συνεργασία μας εντάσσεται στα πλαίσια υλοποίησης προγράμματος μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό με σκοπό την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό σχολείο με αποτέλεσμα τη βελτίωση της μαθησιακής και κοινωνικής συμπεριφοράς τους. Επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι:

  1. Η καλλιέργεια διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των νηπίων και των μαθητών του δημοτικού σχολείου.
  2. Η ανάπτυξη συνεργασίας μεταξύ νηπιαγωγών, δασκάλων και γονέων.
  3. Η καλλιέργεια διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών Α΄ τάξης και Β΄ τάξης του δημοτικού σχολείου.

Οι προσκλήσεις της γιορτής!

Οι μαθητές τα πήγαν εξαιρετικά στο θεατρικό έργο το οποίο παρουσίασαν στους γονείς τους. Οι νάνοι και βοηθοί του Αϊ-Βασίλη ετοιμάζουν και τυλίγουν τα δώρα που θα μοιράσουν στα παιδιά την παραμονή της Πρωτοχρονιάς. Ένας νάνος είχε μία υπέροχη ιδέα να ζωντανέψει με τη μαγική του σκόνη τα παιχνίδια! Μία υπέροχη μπαλαρίνα, μία όμορφη κούκλα, ένας γενναίος ιππότης, μία παραμυθένια νεραϊδούλα, μία γλυκιά μελισσούλα, ένας φινετσάτος παπουτσωμένος γάτος, ένα ευωδιαστό λουλουδάκι, ένα εξαιρετικό δώρο κι ένα δυνατό στρατιωτάκι μας παρουσίασαν τις χάρες και τις αρετές τους!

Το στρατιωτάκι ήταν λυπημένο καθώς όλα τα παιχνίδια ήταν ειρηνικά και χαρούμενα ενώ αυτό χρησιμοποιείται για πολέμους πάνω στη γη…Τότε τη λύση δίνει ένας γαλήνιος και πανέμορφος άγγελος που ρίχνοντας χρυσόσκονη εκλιπαρεί για ειρήνη στη γη και να σταματήσει το μίσος και η κακία που είναι απλωμένα πάνω από την ανθρωπότητα.. Καλεί όλα τα παιχνίδια αγκαλιασμένα να προσευχηθούν για ειρήνη, αγάπη, γαλήνη, πίστη και ελπίδα και η προσευχή τους να φθάσει ψηλά στον Θεό!

Στη συνέχεια, οι νάνοι προτρέπουν τα παιχνίδια να μπουν στη σειρά τους για να μοιραστούν στα παιδιά από τον Αϊ-Βασίλη! Ήρθε η ώρα να τα φορτώσουν στο έλκηθρο του Αϊ-Βασίλη! Οι μαθητές πραγματοποιήσαν μουσικινητικά χορευτικά, τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια και τα κάλαντα της Πρωτοχρονιάς!

O Αϊ-Βασίλης μοίρασε δώρα στα παιδιά! Στο τέλος της γιορτής, οι μαθητές πραγματοποίησαν καραμελοβροχή και σοκολατοβροχή με αφορμή το κείμενο «Η Πινεζοβροχή» του Ευγένιου Τριβιζά που είχαν διδαχθεί το μάθημα της γλώσσας από το Ανθολόγιο.

Οι γονείς στη συνέχεια αφού συνεχάρησαν τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς για τη γιορτή μοίρασαν στους μαθητές σοκολατένια κεράσματα και ατομικά χριστουγεννιάτικα δωράκια!

Στο τέλος, όλοι μεγάλοι και μικροί δοκιμάσαμε τα υπέροχα γλυκά και φαγητά που έφτιαξαν οι μητέρες των μαθητών στον χορταστικό μπουφέ που ετοιμάσαμε!

Περάσαμε υπέροχα καμαρώνοντας τους μικρούς μαθητές κάνοντας ένα όμορφο διάλειμμα από την απαιτητική καθημερινότητα των σχολικών υποχρεώσεων!

Κατασκευή της Βασιλικής

Να περνάτε όμορφα! Εύχομαι μία γαλήνια και χαρούμενη χρονιά σε όλους σας! Ας βάλουμε στόχο όλοι μας να γινομάστε κάθε μέρα λίγο καλύτεροι από την προηγούμενη!

Δημοσιεύθηκε στην ψυχολογία,Σκέψεις

Το βάζο των αναμνήσεων!

Ξεκινάμε τη νέα χρονιά με μια ωραία ιδέα!!Θα το κάνουμε στην τάξη μας και σας προτείνω να το κάνετε και στο σπίτι σας με τα παιδάκια σας!

Εύχομαι το βάζο να γεμίσει με όμορφες αναμνήσεις για το 2023!

Δημοσιεύθηκε στην Ανάπτυξη παιδιών,Εργαστήρια δεξιοτήτων,βιωματικές δράσεις,εκπαιδευτικές δράσεις

Συγκέντρωση ειδών διατροφής για «Tο Χαμόγελο του Παιδιού» εν όψει Χριστουγέννων

Σε συνεργασία με τις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου μας στηρίξαμε έμπρακτα ως σχολική κοινότητα τη φιλανθρωπική δράση για τη συγκέντρωση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης ενόψει των εορτών των Χριστουγέννωνγια τον Εθελοντικό Οργανισμό για τα παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού», σύμφωνα με σχετικό έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας με αρ. πρ. 128052/Δ2/18-10-2022 εισερχόμενο έγγραφο.


Σκεφτήκαμε ότι τα παιδιά σίγουρα θα χαρούν με το να τους χαρίσουμε παιχνίδια τα οποία πλέον δεν χρειαζόμαστε! Έτσι, φέραμε ο καθένας μερικά παιχνίδια, παζλ, επιτραπέζια και βιβλία τα οποία θα χαρίσουν πολλά χαμόγελα στα παιδάκια!

Τα τρόφιμα και τα παιχνίδια θα διατεθούν από τον οργανισμό για την κάλυψη των αναγκών τόσο των παιδιών που διαμένουν στα σπίτια του Συλλόγου, όσο και των παιδιών και οικογενειών που λαμβάνουν υποστηρικτικές υπηρεσίες μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας, λόγω των σοβαρών προβλημάτων διαβίωσης που αντιμετωπίζουν.

Οι μαθητές των Α, Β , Ε, Στ, τάξεων συνεργάστηκαν για το πακετάρισμα των τροφίμων και των παιχνιδιών!

Όλοι μαζί βοήθησαν στη μεταφορά των τροφίμων και των παιχνιδιών στο φορτηγό του οργανισμού!

Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους μαθητές και τους γονείς τους για την ευγενική και συγκινητική στάση τους στο κάλεσμα για τη συγκέντρωση των παραπάνω ειδών. Καταφέραμε ως σχολική μονάδα να συγκεντρώσουμε 14 μεγάλες πλαστικές τσάντες με τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης και 5 κιβώτια με παιχνίδια!

Η ευαισθησία και η κινητοποίηση των παιδιών που ανταποκρίθηκαν στην έκκληση αναδεικνύει την κοινωνική ευαισθησία και την έννοια της προσφοράς, δημιουργώντας παράλληλα συνθήκες αισιοδοξίας στο σχολικό περιβάλλον.