Δημοσιεύθηκε στην Β ΤΑΞΗ,Λογοτεχνία,γλώσσα

Το φεγγαράκι του Γεώργιου Βιζυηνού

Στο μάθημα της γλώσσας Β δημοτικού τελειώνουμε την ενότητα 9 με ένα όμορφο ποίημα του Γεώργιου Βιζυηνού που μας ταξιδεύει στο μακρινό μας φεγγάρι!

Το διαβάσαμε, το επεξεργαστήκαμε βρίσκοντας τις παρομοιώσεις του και συνώνυμες κι αντίθετες λέξεις στις παρακάτω λέξεις του ποιήματος: σιγανό, φωτεινό, σκοτάδι, άναμμα, ουρανός, φέγγει, τόπι, πετώ, σωστό, μένει, τρανεύει, μικραίνει.

Απαντήσαμε στις παρακάτω ερωτήσεις:

  • Ποιος έγραψε το ποίημα αυτό;
  • Από πόσες στροφές αποτελείται το ποίημα αυτό;
  • Με τι παρομοιάζει το φεγγάρι ο ποιητής ;
  • Βάλε σε κύκλο όλα τα ρήματα που είναι στο ποίημα.
  • Υπογράμμισε τα ουσιαστικά που είναι στο ποίημα.
  • Ξέρεις κάποιο άλλο ποίημα για το φεγγάρι ;

Στη συνέχεια, το ακούσαμε μελοποιημένο.

Heaven Music Kids Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου – Φεγγαράκι Σιγανό Μουσική: Ξενοφών Αστεριάδης Στίχοι: Γεώργιος Βιζυηνός Σόλο: Ελένη Σούμα και Άννα-Μαρία Βουγιουκλή Άλμπουμ: «Ανθολογία Παιδικών Τραγουδιών»

Ακούσαμε κι άλλα τραγούδια για το φεγγάρι καθώς αποτελεί πηγή έμπνευσης για πολλούς καλλιτέχνες…

Νανά Μούσχουρη – Χάρτινο το φεγγαράκι

Konstantina Papazoglou Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις Στίχοι: Νίκος Γκάτσος Από τον δίσκο «Ο Ελληνικός κινηματογράφος και ο Μάνος Χατζιδάκις παρουσιάζουν» που κυκλοφόρησε το 1985 και περιλαμβάνει ηχογραφήσεις της περιόδου 1955-1963.

A Little Night Music – Wolfgang Amadeus Mozart

BeautifulFight Serenade in G major, K. 525 Eine kleine Nachtmusik by Wolfgang Amadeus Mozart. Mozart wrote it in 1787 in Vienna while working on Don Giovanni. It is not known why or for whom he wrote this piece.

Το φεγγάρι είναι κόκκινο – Μάνος Χατζιδάκις 

Lilαc1110 Στίχοι/Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις Πρώτη εκτέλεση: Σοφία Βέμπο (ταινία «Στέλλα», 1955)

Φλέρυ Νταντωνάκη -Πάμε μια Βόλτα στο Φεγγάρι

Mr Nikos Φλέρυ Νταντωνάκη (Πάμε μια Βόλτα στο Φεγγάρι) Composer: Manos Hadjidakis

Χάρις Αλεξίου – Ο Ήλιος Βασιλεύει

Haris Alexiou Μουσική, στίχοι: Γιώργος Παπασιδέρης

Φεγγαράκι μου λαμπρό 

singing learning

Δραστηριότητες

  • Γράψαμε μικρά ποιηματάκια για το φεγγάρι.

  • Φτιάξαμε νυχτερινά τοπία με το φεγγάρι σε κολάζ!
  • Εάν το φεγγαράκι μπορούσε να μιλήσει, τι νομίζεις ότι θα σου έλεγε;

Αρχίζουμε ως εξής: Κάθε βράδυ βγαίνω και κάνω βόλτα στον ουρανό. Από εδώ ψηλά βλέπω …

Δημοσιεύθηκε στην εικαστικά,ελεύθερος χρόνος

Χειροτεχνία διαστημόπλοιο led

Καλημέρα σας!

Μιας και είναι Σάββατο και θα έχετε ελεύθερο χρόνο σας παρουσιάζω μία χειροτεχνία διαστημόπλοιο που κατασκεύασε ο Βασίλης στον ελεύθερο χρόνο του!

Βασίλης Ασ.

Είναι φτιαγμένο από κόντρα πλακέ το οποίο στη συνέχεια ο Βασίλης το έβαψε με τέμπερες και πέρασε από τις τρύπες το κορδόνι led. Εξασκεί τις λεπτές κινητικές δεξιότητες και τη δημιουργικότητα!

Χρησιμοποιείται ως διακοσμητικό για το παιδικό δωμάτιό του και ως φωτάκι νυκτός καθώς έχει εφέ φωτισμού με κορδόνι led.

Υπέροχη κατασκευή Βασίλη! Ωραία και χρηστική!

Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Μαθηματικα

Κεφ.26 Χάραξη γραμμών και μοτίβα

Οι μαθητές με σκοπό την αφομοίωση της νέας γνώσης ζωγράφισαν ευθείες, καμπύλες γραμμές, ζικ ζακ, σπείρες και δημιούργησαν όμορφα τοπία!

Ακολουθούν εμπεδωτικές διαδραστικές ασκήσεις και παιχνίδια για τα κεφάλαια 26 και 27 του βιβλίου των μαθηματικών της Α δημοτικού. Καλή διασκέδαση!

Αγώνας δρόμου – Είδη γραμμών

http://www.jele.gr/

Ένα υπέροχο σπίτι – Είδη γραμμών

από Vickykonstantin

Κουίζ και παιχνίδια για τα μοτίβα

από Deskalatzi1
by Vanastavrid

Παιχνίδι: Συνεχίζω τα μοτίβα σχημάτων!

Είναι ένα παιχνίδι αλληλουχίας όπου πρέπει να ολοκληρώσετε το μοτίβο διαφορετικών χρωμάτων και σχημάτων. Είναι ένα παιχνίδι πολλαπλών επιλογών με τρία επίπεδα δυσκολίας. Είναι εξαιρετικό για την αναγνώριση σχήματος και για την επίλυση προβλημάτων.

Στα πιο εύκολα επίπεδα πρέπει να συνεχίσετε το μοτίβο, αλλά στο πιο απαιτητικό επίπεδο 3, παρουσιάζεται μια ακολουθία με το στοιχείο που λείπει σε διαφορετικές θέσεις. Αυτό το επίπεδο ειδικότερα, είναι μια εξαιρετική δραστηριότητα επίλυσης προβλημάτων.

Δημοσιεύθηκε στην Πολιτισμός,εικαστικά

Το πορτρέτο της Ντόρα Μάαρ

Οι μαθητές στο μάθημα των εικαστικών με τη βοήθεια της δασκάλας εικαστικών κας. Μαρίνας προσπάθησαν εμπνεόμενοι από το περίφημο πορτρέτο της Ντόρα Μάαρ, έργο του Πάμπλο Πικάσο το 1937, να δημιουργήσουν ένα δικό τους έργο τέχνης προσωπογραφίας.

Πηγή: Protagon.gr

Η Ντόρα Μααρ ήταν φωτογράφος, καλλιτέχνης της πρωτοπορίας της δεκαετίας του ’30 και της περιόδου του σουρεαλισμού και άφησε ένα ανεξίτηλο σημάδι στην τέχνη.

Για να δείτε τι έφτιαξαν οι μικροί Πικάσο!

Αξίζουν πολλά μπράβο για τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των μθκρών μαθητών!!

Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Λογοτεχνία,Πολιτισμός,βιωματικές δράσεις,εικαστικά

Στο ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου

Το «Εδώ Λιλιπούπολη» ήταν μια παιδική ραδιοφωνική σειρά που ξεκίνησε το 1976 και διήρκεσε 4 χρόνια. Πρόκειται για μια ποιοτική και πρωτότυπη εκπομπή που ακουγόταν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας. Ξέρετε τι σημαίνει αυτό; Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά που παρακολουθούσαν την εκπομπή, δεν έβλεπαν, αλλά άκουγαν μόνο τους ήρωες και τις περιπέτειές τους.

Η Λιλιπούπολη ήταν μια φανταστική λιλιπούτεια πόλη στη μέση ενός νησιού. Σε αυτό το νησί υπήρχε επίσης το Λιλιδάσος, το Λιλιβάδι, η Λιλίμνη, ο Γιαουρτοπόταμος, το λιμάνι της περιοχής, το Πόρτο Λίλι κ.ά.

Στη μικρή αυτή πόλη λοιπόν ζούσαν πλάσματα φανταστικά και χρωματιστά που αγαπούσαν τον τόπο τους, τα χρώματα, τις καλές πράξεις. Πάντα θυμόντουσαν τους προγόνους τους, τους Λιλιπούα.

Οι Λιλιπουπολίτες άλλες φορές ήταν αγαπημένοι και άλλες φορές τσακώνονταν. Μερικοί από αυτούς ήταν:

  • ο δημοσιογράφος Μπρίνης που έγραφε τα νέα της Λιλιπούπολης,
  • ο μάγκας Δυστροπόπιγγας που τα έβαζε με τον απαίσιο δήμαρχο,
  • ο Μπιξ-Μπιξ με τη φίλη του τη Μπομπίλα,
  • ο ζαχαροπλάστης Γλυκόσαυρος
  • ο δήμαροχος Χαρχούδας, που συνέχεια έκανε κακίες
  • η φίλη του, η ψηλομύτα Πιπινέζα,
  • ο επιστήμονας δόκτωρ Δρακατώρ, κ.ά.

Στην τάξη μας στο μάθημα της γλώσσας Α δημοτικού επεξεργαστήκαμε το κείμενο του Γλυκόσαυρου. Βρήκαμε όλες τις γλυκές λέξεις και τις κυκλώσαμε. Στο ποιηματάκι που έχει το βιβλίο μας τραγουδάει ο Γλυκόσαυρος και μας μιλάει για τις προσπάθειές του. Για να το ακούσουμε παρακάτω!

ΒΙΟΛΕΤΤΑ ΣΤΑΥΡΟΥ Στο ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου, Εδώ Λιλιπούπολη, Γλώσσα Α΄ Δημοτικού σχολείου, Ο Δράκος, Το πιο γλυκό γλυκό του κόσμου, Η κυρία Φωτεινή, Η μποσανόβα του ζαχαροπάστείου, Η βροντοσαυρίνα Γλυκερίνα

Το κείμενο προσφέρεται για δραστηριότητες με θέμα τις πέντε αισθήσεις και συνδέθηκε διαθεματικά με τη μελέτη περιβάλλοντος. Έτσι τα παιδιά:

  • Έκλεισαν τα μάτια τους και μάντεψαν ήχους που παράγονται από γνωστά αντικείμενα (το κλείσιμο της πόρτας, τσάντας, κουδούνι, παλαμάκια…) και ηχογραφημένους (φωνές ζώων, θόρυβοι πόλης κι εξοχής).

Το παρακάτω βίντεο με ήχους μπορεί να αξιοποιηθεί ώστε τα παιδιά να ακούνε και να αναγνωρίζουν τι ήταν αυτό που άκουσαν.

itsonson21 This is a game called «Guess the Sound» you can pause the video after the sound to think of the answer.
  • Μύρισαν και μάντεψαν μυρωδιές από τα φαγητά που είχαν μαζί τους για το πρωινό τους γεύμα χωρίς να βλέπουν τα τρόφιμα, έχοντας τα μάτια τους δεμένα μ’ ένα μαντήλι.
  • Ψηλάφησαν αντικείμενα τοποθετημένα σε αδιαφανή σακούλα και άγγιξαν επιφάνειες με διαφορετική υψή παίζοντας σχετικό επιτράπεζιο παιχνίδι.

Μετά κάναμε ένα διάλειμμα χορεύοντας τη Μπόσα Νόβα του ζαχαροπλαστείου

RallouRallou Συνθέτης: Δημήτρης Μαραγκόπουλος Στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή, Ερμηνεία: Σπύρος Σακκάς Δίσκος: Εδώ Λιλιπούπολη Επιμέλεια δίσκου: Μάνος Χατζιδάκις

Ακούσαμε το τραγούδι «Το κόκκινο χρώμα» από το έργο «Εδώ Λιλιπούλη» και στη συνέχεια τα παιδιά κατέγραψαν σε κατάλογο τα υλικά για το δικό τους χρωματιστό γλυκό ή φαγητό.

Κατερίνη Τζιγκουνάκη “Εδώ Λιλιπούπολη” Μουσική: Ν. Χριστοδούλου Στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή Ερμηνεία: Φίλιππος Κουτλίδης, Μαριέλλη Σφακιανάκη Παρουσίαση: ΚαΤερίνη Τζιγκουνάκη

Φτιάξαμε το δικό μας Γλυκόσαυρο γεμίζοντάς τον ζωγραφιές από γλυκά!

Το πατρόν είναι από το blog Ψηφιακό Σχολείο με υπεύθυνο τον Δημαρά Σεραφείμ.

Και για το τέλος το καλύτερο!!

Γίναμε ζαχαροπλάστες και φτιάξαμε τρουφάκια!!!

Γράψαμε τις δικές μας αγαπημένες συνταγές γλυκών!

Δημοσιεύθηκε στην Β ΤΑΞΗ,Λογοτεχνία,εικαστικά

Το πολύχρωμο χωχαρουπάκι μας!

Στην 9η ενότητα του σχολικού βιβλίου της γλώσσας με αφορμή το παρακάτω κείμενο από το ημερολόγιο της Χαράς και τη διδασκαλία των επιθέτων οι μαθητές ζωγράφισαν το περίεργο ζώο «το χωχαρουπάκι» όπως αυτοί το φαντάζονται!

Ας δούμε μερικές από τις δημιουργίες τους!

Μπορείτε να δείτε την ανάρτηση που αφορά το γραμματικό φαινόμενο του μαθήματος!

Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,εικαστικά

Χριστουγεννιάτικα δεντράκια από κουκουνάρια!

Ο πατέρας της Κωνσταντίνας μας έφερε μία γεμάτη τσάντα με κουκουνάρια από το δάσος! Τα αξιοποιήσαμε φτιάχνοντας με τη φαντασία μας χριστουγεννιάτικα δεντράκια!

Δημιουργία του Αλέξανδρου

Τα βάψαμε με τέμπερες στα χρώματα που μας άρεσαν, στη συνέχεια τα στηρίξαμε σε μικρά πλαστικά κυπελάκια τα οποία γεμίσαμε με χιόνι, τα διακοσμήσαμε με πέρλες και στο τέλος βάλαμε στην κορυφή το φωτεινό αστέρι!

Δημοσιεύθηκε στην επετειακά,εικαστικά

Χριστουγεννιάτικες διακοσμητικές χιονόμπαλες

Με γυάλινα βαζάκια, διακοσμητικά χριστουγεννιάτικα στολίδια, κορδέλες, φιόγκους, χιόνι, χρυσόσκονες, γκι, πέρλες και χιονονιφάδες βάλαμε τη φαντασία μας να δουλέψει και δημιουργήσαμε χιονόμπαλες με αγγελάκια, με Άγιους Βασίληδες, με καμπανούλες, με δώρα, με έλατα και με αστέρια! Δείτε μερικές από τις χιονόμπαλες που φτιάξαμε!

Πώς σας φαίνονται;;

Δημοσιεύθηκε στην εικαστικά

Χριστουγεννιάτικα στολίδια για το δέντρο μας!

Στην τάξη μας δημιουργήσαμε απλά, γρήγορα, εύκολα κι ευφάνταστα στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας! Δείτε τα παρακάτω!

Τρισδιάστατες μπάλες!

Τον Άγιο Βασίλη ψηλά στην καμινάδα

Γιορτινές καμπανούλες!

Εύχομαι σε όλους μία γαλήνια κι ευλογημένη χρονιά! Το 2023 ας προσπαθήσουμε όλοι μας να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι…

Δημοσιεύθηκε στην τεχνολογία,Α ΤΑΞΗ,Λογοτεχνία,εικαστικά

Η μπαλονοχώρα την ώρα που πέφτει η πινεζοβροχή!

Στο ανθολόγιο μας είχαμε ασχοληθεί με την «Πινεζοβροχή» του Ευγένιου Τριβιζά. Για περαιτέρω πληροφορίες μπορείτε να δείτε το διδακτικό σενάριο στη συνέχεια.

Μία από τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε ήταν να ζωγραφίσουμε την μπαλονοχώρα την ώρα που έπεφτε η πινεζοβροχή! Δείτε στη συνέχεια τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των μαθητών που αποτυπώνονται στις ζωγραφιές τους!

Μέσω της online εφαρμογής bookcreator δημιουργήθηκε ένα βιβλίο με τις ζωγραφιές των μαθητών! Διαβάστε το παρακάτω πατώντας πάνω στην εικόνα!