Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,επετειακά

«Ανθεστήρια» από την εταιρεία ΤΙΤΑΝ

Μία ευχάριστη έκπληξη από την εταιρεία ΤΙΤΑΝ «ένα μικρό δώρο ζωής» περίμενε πριν λίγες μέρες τους μαθητές του σχολείου μας. Σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς προσφέρθηκε από ένα φυτό! Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Ανθεστήρια» που υλοποιεί το εργοστάσιο.

Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,βιωματικές δράσεις,ελεύθερος χρόνος

Eκδηλώσεις της Εβδομάδας Περιβάλλοντος 2022

Σας παραθέτω την αφίσα των εκδηλώσεων της Εβδομάδας Περιβάλλοντος 
2022, που διοργανώνει ο Δήμος Πατρέων σε συνεργασία με τη ΔΠΕ Αχαΐας- 
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.

Δημοσιεύθηκε στην επετειακά,εικαστικά

Χαρούμενη ημέρα μητέρας!

Χρόνια πολλά σε κάθε μάνα που γιορτάζει καθημερινά γιατί αγωνίζεται νυχθημερόν για όλους…

Χρόνια πολλά στη δική μου μαμά, στη δική σας και σε όλες τις γυναίκες που τους έχει δοθεί το δώρο της μητρότητας!

«-Έκοψε το ψωμί σε δύο κομμάτια και τα έδωσε
στα παιδιά, που τα έφαγαν λαίμαργα.
-Δεν κράτησε καθόλου για τον εαυτό της, γρύλισε ο λοχίας.

-Επειδή δεν πεινάει, είπε ο στρατιώτης.
-Επειδή είναι μητέρα, είπε ο λοχίας». 

Τα παραπάνω λόγια του Victor Hugo, νομίζω ότι αποδίδουν με τον ίσως πιο εύστοχο κι αληθινό τρόπο το τί είναι μάνα.  Εκείνη που βάζει στην άκρη τη δική της ανάγκη επιβίωσης για να βοηθήσει τα παιδιά της, δείχνοντάς τους το νόημα της ανιδιοτελούς αγάπης. 

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε ένα βίντεο στο οποίο η λέξη μαμά είναι όμορφη σε όλες τις γλώσσες του κόσμου!! Κάντε κλικ στο γλάρο και δείτε το βιντεάκι.

Μια αλφαβήτα για την μανούλα!

Όμορφα λόγια για τη μαμά !

“ Το πιο σημαντικό έργο που ένας πατέρας μπορεί να κάνει για τα παιδιά του, είναι να αγαπάει τη μητέρα τους.” – Theodore Hesburgh

“ To να είσαι μαμά είναι η πιο καλοπληρωμένη δουλειά του κόσμου γιατί η αμοιβή της είναι αγνή, καθαρή αγάπη!” – Mildred B. Vermont

“Μόνο αφού γίνεις μητέρα, η κρίση σου για τους άλλους αρχίζει να μετασχηματίζεται αργά σε συμπόνοια και κατανόηση.” – Erma Bombeck

“Όταν είσαι μητέρα, ποτέ δεν είσαι μόνη στις σκέψεις σου. Πάντα σκέφτεσαι δυο φορές τη μία για τον εαυτο σου και την άλλη για το παιδί σου.” – Sophia Loren

Μητρότητα όλη η αγάπη αρχίζει και τελειώνει εκεί.” – Robert Browning

Όλα όσα είμαι ή ελπίζω να γίνω, τα οφείλω στη μητέρα μου.” – Abraham Linkoln

O Θεός δεν μπορεί να είναι πανταχού παρών, γι’ αυτό έπλασε τις μητέρες.” – Joseph Rudyard Kipling

Παραμύθι για τους μικρούς μας φίλους και όχι μόνο…

Στην κριτική του βιβλίου «Θα σ’αγαπώ ό,τι κι αν γίνει» της Ντέμπι Λιόρι στο elniplex.com γράφεται ότι είναι ένα βιβλίο μοναδικής απλότητας, τρυφερό, διαλυτικό του φόβου κάθε παιδιού για την απώλεια της μητρικής αγάπης, ειλικρινές, ψυχαναλυτικό βιβλίο. Εικόνες με έντονα χρώματα και καθαρές φιγούρες και λόγος εύληπτος και καθαρός. Ένα σύντομο εγκώμιο στην άδολη μητρική αγάπη που δεν ζητά, δεν απαιτεί να είσαι έτσι, αλλιώς ή «καλό» παιδί, δεν θέτει προαπαιτούμενα, δεν ζυγίζει για να δώσει, δε δίνει για να υποχρεώνει. Μάνα ίσον θα σ’ αγαπώ ό,τι κι αν γίνει. Δηλαδή όπως κι αν είσαι, όπου κι αν είσαι, ο,τι κι αν κάνεις.

Μάνα; Μήπως αυτή είναι η μοναδική μορφή πραγματικής αγάπης και όχι μόνο η μητρική; Γιατί η αγάπη δε μπορεί ούτε ανταποδοτική ούτε πιεστική, ούτε επιλεκτική να είναι. Βιβλίο ιδανικό για παιδιά κάθε ηλικίας, ακόμα και βρέφη.

Οι κατασκευές για τις μαμάδες μας

Τέλος, μπορείτε να δείτε τις κάρτες και τον πάπυρο αφιερώσεων που ετοιμάσαμε στην τάξη μας για τις μαμάδες μας!!!

Δημοσιεύθηκε στην Πολιτισμός,επετειακά,ελεύθερος χρόνος

Το μαγιάτικο στεφάνι μας!

Φτιάξαμε με πολλή χαρά, παρά τη συννεφιασμένη Κυριακή, το καθιερωμένο παραδοσιακό στεφάνι μας για να υποδεχτούμε τον Μάιο!! Μπράβο στον Βασίλη και στον Θωμά που βοήθησαν στην κατασκευή του!!

Σας αποχαιρετώ για σήμερα με ένα υπέροχο τραγούδι που σε ταξιδεύει…

Ο Ερωτόκριτος εγώ
κι εσύ η Αρετούσα
αχ, τόσα χρόνια δίχως σου
γι’ αγάπη πώς μιλούσα.

Ο Ερωτόκριτος δεντρί
κι η Αρετούσα κλώνος
αχ, ν’ ανασαίνουμε μαζί
μέχρι να ζει ο κόσμος.

Δημοσιεύθηκε στην Περιβάλλον,Πολιτισμός,επετειακά

“Ο Μάης έχει μυστικά”

“Ο Μάης έχει μυστικά”
Στίχοι: Ηλίας Κατσούλης -Μουσική: Παντελής Θαλασσινός- από το cd “Καλαντάρι”

Ο Μάης έχει μυστικά κι ένα κλειδί κρυμμένο
που ανοίγει μάτια σκοτεινά και χείλη πικραμένο
έχει και άνεμο τρελό που κουβαλάει τη γύρη
και πυροβάτες της καρδιάς σαν βγεις στο πανηγύρι
και πυροβάτες της καρδιάς σαν βγεις στο πανηγύρι…

Ο Μάης είναι μουσική από παλιό τραγούδι
από κλαδί ροδακινιάς και από λεύκας χνούδι
δεν έχει Λάμδα ούτε Ρο στη γλώσσα να βουλιάζει
είναι από Άλφα καθαρό κι όταν γελάς σου μοιάζει
είναι από Άλφα καθαρό κι όταν γελάς σου μοιάζει…

Ο Μάης είναι μια φωτιά, μια φλόγα μαγεμένη
έχει τη μέρα αγκαλιά, τη νύχτα ερωμένη
έχει και ήλιο κυνηγό που ξέρει από σημάδι
να βρίσκει αυτόν που έριξε τα μάγια στο πηγάδι
να βρίσκει αυτόν που έριξε τα μάγια στο πηγάδι..

Δεν έχει Λάμδα ούτε Ρο στη γλώσσα να βουλιάζει
είναι από Άλφα καθαρό κι όταν γελάς σου μοιάζει
είναι από Άλφα καθαρό κι όταν γελάς σου μοιάζει.

Καλό μήνα σε όλους σας!!! Ο Μάιος σύμβολο της άνοιξης και της νεότητας. Μήνας των λουλουδιών και της βλάστησης, μήνας χαράς που εκδηλώνεται από την πρώτη κιόλας μέρα! Χαρακτηρίζεται από την οριστική νίκη της φύσης απέναντι στον χειμώνα προετοιμάζοντας τη νέα καρποφορία. 

Δημοσιεύθηκε στην Λογοτεχνία,επετειακά,ελεύθερος χρόνος

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2022:Οι ιστορίες είναι φτερά, που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966.

Το 2022, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα του Καναδά. Το μήνυμα γράφτηκε από τον πολυβραβευμένο συγγραφέα Richard Van Camp. Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από την επίσης πολυβραβευμένη εικονογράφο και συγγραφέα Julie Flett.

ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΒΙΒΛΙΩΝ

ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΤΗΤΑ (ΙΒΒΥ) ΓΙΑ ΤΗΝ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2.4.2022

 Οι ιστορίες είναι φτερά

που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα. 

Richard Van Camp (Καναδάς)

Το διάβασμα είναι ελευθερία. Το διάβασμα είναι ανάσα.

Το διάβασμα σ’ αφήνει να βλέπεις τον κόσμο με τρόπο διαφορετικό και σε καλεί σε κόσμους που δε θα θέλεις ποτέ να τους αποχωριστείς.

Το διάβασμα επιτρέπει στο πνεύμα σου να ονειρεύεται.

Λένε ότι τα βιβλία είναι φίλοι για όλη μας τη ζωή και συμφωνώ.

Το ιδανικό δικό σου σύμπαν πλαταίνει όταν διαβάζεις.

Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα, βρες, λοιπόν, τα βιβλία που μιλούν στο πνεύμα σου, στην καρδιά σου, στο μυαλό σου.

Τα βιβλία είναι γιατρικά. Θεραπεύουν. Καθησυχάζουν. Εμπνέουν. Διδάσκουν.

Ας ευγνωμονούμε τους παραμυθάδες, τους αναγνώστες και τους ακροατές. Ας ευγνωμονούμε τα βιβλία. Είναι φάρμακα για έναν καλύτερο, φωτεινότερο κόσμο.

Ευχαριστώ πολύ!

(Μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου)

Πατήστε εδώ για να το κατεβάσετε στον υπολογιστή σας!

Ένα βιβλίο ελεύθερο στην πόλη

Ένα βιβλίο μπορεί να σε ταξιδέψει παντού. Τι γίνεται όμως όταν ένα βιβλίο ταξιδεύει; Όταν ένα βιβλίο περνάει από χέρι σε χέρι και η ιστορία που αφηγείται βοηθάει πολλά παιδιά να ονειρεύονται, να μη φοβούνται, να χαίρονται, να αγαπάνε; Στο παραμύθι παρουσιάζονται διαφορετικές ιστορίες παιδιών που τα ενώνει ένα βιβλίο. Γιατί το να μοιράζεσαι είναι μια καλή αρχή για κάθε ιστορία.

Πατήστε στην εικόνα για να το διαβάσετε.

Το παραμύθι «Ένα βιβλίο ελεύθερο στην πόλη» βραβεύτηκε στον διαγωνισμό συγγραφής και εικονογράφησης παιδικού βιβλίου από ενήλικες που προκήρυξαν, τον Απρίλιο του 2018, η Βιβλιοθήκη του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς και η Δημοτική Βιβλιοθήκη Καλλιθέας.

Η Καρδιά του Παππού….
Ένα Παραμύθι για την Αγάπη του Βιβλίου

Δείτε σχετικές αναρτήσεις, εάν θέλετε, παρακάτω:

Δημοσιεύθηκε στην Θρησκευτικά,Πολιτισμός,επετειακά,ιστορία

Padlet για την 25η Μαρτίου 1821

Αγαπητοί αναγνώστες,στο παρακάτω padlet μπορείτε να βρείτε ενδιαφέρον υλικό για όλες τις ηλικίες αναφορικά με την Ελληνική Επανάσταση του 1821!

Made with Padlet

Χρόνια πολλά σε όλους τους Έλληνες και τις Ελληνίδες!!

Δημοσιεύθηκε στην ψυχολογία,ειδική αγωγή

Σχολικός εκφοβισμός στη Νοηματική γλώσσα

  • Τι είναι το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και πότε εμφανίζεται;
  • Ποια είναι τα αίτια του φαινομένου και ποιες οι συνέπειές του;
  • Τι λένε οι σχετικές έρευνες σχετικά με τα ποσοστά του εκφοβισμού στο σχολικό περιβάλλον και πως διαμορφώνονται τα στατιστικά στοιχεία σχετικά με το φύλο του θύτη και του θύματος;
  • Ποιες είναι οι παρεμβάσεις πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου και ποια τα προγράμματα της ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ;

Στα ερωτήματα του kidsweb απαντά η κ. Χριστίνα Τσολάκη, εκπ/κός, ε. υ. της ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ.

Δημοσιεύθηκε στην ψυχολογία,Ανάπτυξη παιδιών,επετειακά

Κάθε μαθητής είναι σημαντικός: Τέλος, στον εκφοβισμό

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Σχολικός εκφοβισμός (schoolbullying) και η θυματοποίηση (victimization) αποτελούν δυστυχώς ακόμη  σύγχρονα φαινόμενα που μπορούν να επηρεάσουν αρνητικά τη ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου με σημαντικές επιπτώσεις και στην κοινωνικοποίηση τους αλλά και στην ενήλική τους ζωή.

Οι συμπεριφορές εκφοβισμού παίρνουν τρείς μορφές : άμεση σωματική βία, λεκτική βία, και διαπροσωπικό-κοινωνικό αποκλεισμό. Ο κοινωνικός αποκλεισμός συμπεριλαμβάνει τη διάδοση κατασκευασμένων φημών, την περιθωριοποίηση και αποκλεισμό από την ομάδα, και την κοινωνική απόρριψη».

«Κανένα παιδί δεν πρέπει να ντρέπεται,να φοβάται,να πονάει στο σχολείο»  @YouSmile https://milatora.gr/ #MilaTora

«Οι λέξεις σας ανήκουν»

Καθένας, επιλέγει συνειδητά αν θα πει κάτι που μπορεί να πληγώσει ή να στηρίξει κάποιον.

Ο σχολικός εκφοβισμός δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως ένα λυπηρό, αλλά, ωστόσο, αναπόφευκτο μέρος της σχολικής ζωής. Πρόκειται για μια απαράδεκτη συμπεριφορά που οι συνέπειες της μπορεί να είναι καταστροφικές για το θύμα. Οι συνέπειες αυτές, ίσως, ν’ ακολουθήσουν ένα άτομο μέχρι και την ενηλικίωσή του, υπονομεύοντας, σοβαρά, την ικανότητά του για ανάπτυξη εποικοδομητικών σχέσεων. Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί, επίσης, να προκαλέσει φόβο και άγχος, ώστε να περιορίσει τις φιλοδοξίες και τα επιτεύγματα ενός νέου. Κανένα παιδί δεν αξίζει να γίνεται αντικείμενο εκφοβισμού!

«Το τίμημα της σιωπής»: Βίντεο για τον σχολικό εκφοβισμό και τον ρόλο των παρατηρητών

Ο Dan Olweus τονίζει το σημαντικό διαχωρισμό μεταξύ πειράγματος και εκφοβισμού στα πλαίσια του παιχνιδιού (2007). Το ‘πείραγμα’ παρατηρείται συνήθως μεταξύ φίλων και δεν περιλαμβάνει την πρόκληση σωματικού πόνου, σε αντίθεση με το bullying που εμπεριέχει πρόκληση σωματικού πόνου και εμπλέκει άτομα που δεν έχουν φιλικές σχέσεις (Olweus, 2007).

Νταηλίκι: Ας βοηθήσουμε να σταματήσει

Το Video του Ομίλου Καινοτόμων Δράσεων σχετικά με τους Ρόλους που υπάρχουν στον κύκλο του Σχολικού Εκφοβισμού. Μέσα από τα πρόσωπα των παιδιών, τις λέξεις και τη μουσική επιχειρείται η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας, των οικογενειών αλλά και της κοινωνίας πάνω στο πολύ σημαντικό αυτό θέμα.

Το βίντεο είναι μια παραγωγή του Ομίλου Καινοτόμων Δράσεων του Λεοντείου Λυκείου Νέας Σμυρνης.

Για να θεωρηθεί μια συμπεριφορά ως εκφοβισμός θα πρέπει:

Να γίνεται συστηματικά. Η έννοια της επανάληψης φαίνεται να έχει εξέχουσα θέση στο φαινόμενο, καθώς σύμφωνα και με την Παγκόσμια Αναφορά του ΟΗΕ για τη «Βία Κατά Των Παιδιών» του έτους 2006 (στο Pinheiro, 2006) ο εκφοβισμός διακρίνεται από τις υπόλοιπες μορφές βίας κατά των παιδιών, επειδή αποτελεί ένα πρότυπο επαναλαμβανόμενης συμπεριφοράς

-Να γίνεται από πρόθεση

-Nα έχει στόχο να πληγώσει κάποιον

-Να υπάρχει ανισορροπία δύναμης των ατόμων που εμπλέκονται .

Καρφί ή ήρωας;

Μπορείτε να κατεβάσετε εδώ το ενημερωτικό βιβλίο «Οταν τα πράγματα στο σχολείο αγριεύουν».

Επίσης, αν θέλετε μπορείτε να δείτε εδώ το ενημερωτικό φυλλάδιο του ΕΨΥΠΕ «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός» και εδώ το βιβλίο «Σχολικός εκφοβισμός».

Τέλος, μπορείτε να δείτε παρακάτω παλαιότερες σχετικές αναρτήσεις με τον εκφοβισμό και την ενδοσχολική βία.

Δημοσιεύθηκε στην ψυχολογία,Ανάπτυξη παιδιών,Υγεία,επετειακά

Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.

Σύμφωνα με έρευνα που έγινε σε σχολεία της χώρας, το 10% του συνόλου των μαθητών πέφτουν θύματα ενδοσχολικής βίας από συνομηλίκους τους ή παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Το ποσοστό των θυτών ανέρχεται στο 5% του μαθητικού πληθυσμού και η αναλογία των εμπλεκομένων σε περιστατικά βίας, αγοριών-κοριτσιών, είναι 3 προς 1, με τα αγόρια να υπερτερούν σε περιστατικά σωματικής βίας και τα κορίτσια σε περιστατικά λεκτικής.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.

Ο Γιάννης και η Μαρία είναι παιδιά που έχουν υπερδυνάμεις. Αρκεί όμως μόνο αυτό για να τα βγάλουν πέρα στο σχολικό τους περιβάλλον; Η παρακάτω ταινία μικρού μήκους γυρίστηκε στο πλαίσιο των δράσεων κατά του σχολικού εκφοβισμού από το 15ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών.