Πολλές φορές, όταν μιλάμε ή όταν γράφουμε, θέλουμε να πούμε κάποιες λέξεις πιο σύντομα και γι’ αυτό “κόβουμε” κάποιο γράμμα. Όταν μιλάμε “κόβουμε” απλά το γραμματάκι. Όταν όμως γράφουμε, πρέπει …

Σε συνέχεια των δράσεων που υλοποιήσαμε στις 6 Μαρτίου (Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού) σε πανελλήνιο επίπεδο συμμετέχοντας με το σχολείο μας στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης   …

Σήμερα, μιας και είμαστε μέσα στο εορταστικό και επετειακό κλίμα για την εθνική εορτή της 25ης Μαρτίου θα διαβάσουμε το παραμύθι “Τα Ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου που βρίσκεται στο Ανθολόγιο …

Ένα είδος του γραπτού λόγου είναι η επιστολή (γράμμα). Αυτός που στέλνει την επιστολή ονομάζεται αποστολέας και αυτός που την δέχεται παραλήπτης. Σε μια επιστολή αναφέρουμε απόψεις, ιδέες, σκέψεις, πληροφορίες για ένα θέμα …

Η κυρία Σιντορέ και το παραμύθι των άτονων λέξεων που παρουσιάζεται στη συνέχεια μας βοηθούν για να καταλάβουμε πότε τονίζεται το που, το πως και το η. Η ιστορία των …

Στις 6 Μαρτίου συμμετείχαμε σε δράσεις πανελλήνιου επιπέδου στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης  καθώς αυτή η μέρα καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, με στόχο …

Την Πέμπτη, 13 Μαρτίου 2025, οι μαθητές του Ε΄2 τμήματος με υπεύθυνο τον κο. Καραμπούλη Παναγιώτη, υλοποίησαν μέσα στην τάξη μία δράση σχετική με το φυσικό περιβάλλον και τα δέντρα …

Στο 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων του τρίτου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη» στη θεματική “Ανθρώπινα δικαιώματα” με τίτλο του εργαστηρίου δεξιοτήτων « Είμαι παιδί κι έχω δικαιώματα» αποφασίσαμε …

Οι φετινοί μας χαρταετοί είχαν ως θέμα τα συναισθήματα, την αγάπη, τη χαρά, την ευτυχία και το γέλιο. Θυμηθήκαμε καταστάσεις που τα βιώσαμε και τα πρόσωπα που μας τα προκάλεσαν …

Στα μαθηματικά της Α τάξης από την προηγούμενη εβδομάδα ασχολούμαστε με το απαιτητικό μάθημα της πρόσθεσης με υπέρβαση της δεκάδας. Θεωρώ χρήσιμο για τους γονείς να ενημερωθούν μέσω της διδακτικής …