843
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125524.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125528.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125603.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125612.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125553.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220203_131708.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/applausebravo400x245.jpg?resize=300%2C184&ssl=1)
Με αφορμή τη διδασκαλία του μαθήματος “Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες” υλοποιήσαμε ομαδοσυνεργατικά ένα project για τον Διγενή Ακρίτα.
Η πρώτη ομάδα κατέγραψε ακριτικά τραγούδια που εξυμνούν τα κατορθώματα του Διγενή Ακρίτα.
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125524.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125528.jpg?w=1170&ssl=1)
Η δεύτερη ομάδα ανέλαβε την αναζήτηση πληροφοριών για τη ζωή του Διγενή Ακρίτα.
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125603.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125612.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220119_125553.jpg?w=1170&ssl=1)
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/20220203_131708.jpg?w=1170&ssl=1)
Η τρίτη ομάδα ζωγράφισε τον Διγενή Ακρίτα όπως τον φαντάζεται!!
![](https://i0.wp.com/love-teaching.com/wp-content/uploads/2022/02/applausebravo400x245.jpg?resize=300%2C184&ssl=1)