Δημοσιεύθηκε στην Β ΤΑΞΗ,Μαθηματικα

Κεφάλαιο 2-Φτιάχνω αριθμούς μέχρι το 100 και τους συγκρίνω

Ο σκοπός αυτού του κεφαλαίου είναι να μπορούν οι μαθητές να φτιάχνουν διψήφιους αριθμούς αξιοποιώντας τη φωνολογική ανάλυση, και να τους διαχειρίζονται (προσθέσεις και αφαιρέσεις με το 10 και περάσματα της δεκάδας με πολλούς τρόπους).

Αναλυτικά οι μαθητές πρέπει να μπορούν να:
◗ Aξιοποιούν τη φωνολογική ανάλυση και τον άβακα, για να δίνουν αξία στα
ψηφία του αριθμού, σύμφωνα με το δεκαδικό σύστημα αρίθμησης.
◗ Συγκρίνουν και διατάσσουν φυσικούς αριθμούς ως το 100.
◗ Xρησιμοποιούν εποπτικό υλικό για τον έλεγχο των εργασιών τους.
◗ Bρίσκουν αθροίσματα και διαφορές «πατώντας στη δεκάδα» ή με τη βοήθεια
της αριθμογραμμής.
◗ Eργάζονται σε ομάδες των δύο για την επίλυση προβλημάτων.

Στη συνέχεια, για περισσότερη εξάσκηση μπορείτε να ασχοληθείτε με τα παρακάτω εκπαιδευτικά παιχνίδια!

από Artemis3
από Korinagavri
από Abazouka

Ταξινόμηση αριθμών

by Elinaiona
by Aggelaki1994

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Σύνδεση με %s