Δημοσιεύθηκε στην εικαστικά

Χριστουγεννιάτικα ημερολόγια και κηροπήγια

Τις μέρες πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων αφιερώσαμε ορισμένες διδακτικές ώρες για τη δημιουργία χριστουγεννιάτικων κατασκευών! Σήμερα, σας παρουσιάζουμε τα ημερολόγια και τα κηροπήγια που φτιάξαμε!

Τα χριστουγεννιάτικα κηροπήγιά μας!

Τα ημερολόγια μας για το 2022!

Δημοσιεύθηκε στην επετειακά,εικαστικά

Τα χριστουγεννιάτικα παράθυρά μας!

Μπορείτε να δείτε παρακάτω τα χριστουγεννιάτικα παράθυρα που δημιουργήσαμε στην τάξη μας! Ελπίζουμε να σας αρέσουν!

Δημοσιεύθηκε στην επετειακά,εικαστικά

Οι χριστουγεννιάτικες κάρτες μας!

Εκτός από τις χριστουγεννιάτικες κάρτες που φτιάξαμε για να τις στείλουμε στους ασθενείς των αντικαρκινικών νοσοκομείων συμμετέχοντας στο 2ο χριστουγεννιάτικο επισκεπτήριο αγάπης

…φτιάξαμε και χριστουγεννιάτικες κάρτες για να τις χαρίσουμε στα αγαπημένα μας πρόσωπα! Δείτε μερικές στην επόμενη παρουσίαση!

Χρόνια πολλά κι ευλογημένα σε όλους σας!

Δημοσιεύθηκε στην Πολιτισμός,επετειακά,εικαστικά

2ο Χριστουγεννιάτικο Επισκεπτήριο Αγάπης … για τους ασθενείς των αντικαρκινικών νοσοκομείων

Στέλνουμε χριστουγεννιάτικες κάρτες στους ασθενείς των αντικαρκινικών νοσοκομείων. Μια ευχή, μια κουβέντα συμπαράστασης, μια θετική σκέψη μετατρέπονται σε ισχυρό εφόδιο στην μάχη που δίνουν αυτοί οι άνθρωποι και οι συγγενείς τους.

Η στήριξή μας μένει ακλόνητη, οπότε η αγάπη μας θα τους αγκαλιάσει με άλλον τρόπο! Η αγάπη είναι σαν το ποτάμι, όταν της βάλεις φράγματα, θα βρει άλλους διαύλους να φτάσει στον προορισμό της – έχει αποδειχτεί άπειρες φορές.

Στο επόμενο slide μπορείτε να δείτε τις ευχετήριες κάρτες που φτιάξαμε στην τάξη μας!!!

Δημοσιεύθηκε στην Θρησκευτικά,Λογοτεχνία,επετειακά

Χριστουγεννιάτικο Padlet

Καλό μήνα & καλό χειμώνα!

Καλωσορίζουμε τον χειμώνα, καλωσορίζουμε τον Δεκέμβριο

με ένα χριστουγεννιάτικο padlet!

Made with Padlet

To padlet ανανεώνεται συνεχώς!!

Δημοσιεύθηκε στην Θρησκευτικά

21 Νοεμβρίου: Τα Εισόδια της Παναγίας

Τα Εισόδια της Θεοτόκου αποτελούν μία από τις μεγαλύτερες εορτές της Εκκλησίας μας και τιμώνται κάθε χρόνο στις 21 Νοεμβρίου. Όπως αναφέρει ο θεολόγος Σκόντζος Λάμπρος η Θεοτόκος είναι η αγιότερη ανθρώπινη ύπαρξη, η Οποία επιλέχτηκε από το Θεό ανάμεσα σε εκατομμύρια άλλα κορίτσια, για να παίξει ρόλο πρωταγωνιστικό στη διαδικασία της σωτηρίας του ανθρωπίνου γένους και ολοκλήρου της δημιουργίας. Η θεία πανσοφία διείδε στο ιερότατο πρόσωπό Της την άκρα καθαρότητα και αγιότητα, η οποία ήταν απαραίτητη για να καταστεί μητέρα του απόλυτα αγίου Θεού.

Η εορτή των Εισοδίων έχει ως στόχο να μας διδάξει πολύ υψηλές έννοιες γύρω από την προσωπικότητα της Θεοτόκου. Να μας μυήσει στην ασύλληπτα βαθιά θεολογία γύρω από την ανεπανάληπτη συμβολή Της στην υλοποίηση του θείου σχεδίου της σωτηρίας του κόσμου.

Η συγκεκριμένη ημέρα είναι αφιερωμένη στην Υπεραγία Θεοτόκο. Οι γονείς της Παρθένου Μαρίας ήταν ο Ιωακείμ και η Άννα, οι οποίοι μέχρι τα βαθιά τους γεράματα δεν είχαν αποκτήσει παιδί. Υποσχέθηκαν, λοιπόν, στο Θεό πως αν τους χαρίσει ένα παιδάκι, μόλις γίνει τριών ετών θα το αφιερώσουν στο ναό Του. Το κοριτσάκι που απέκτησαν οι ευσεβείς αυτοί άνθρωποι το ονόμασαν Μαρία. Όταν η Μαρία έγινε τριών ετών, οι γονείς της την οδήγησαν στην εκκλησία. Αυτή η είσοδος της Μαρίας στο ναό ονομάστηκε «Εισόδια της Θεοτόκου».

Εκεί την υποδέχτηκε ο Αρχιερέας Ζαχαρίας, ο οποίος την οδήγησε στο ιερό του Ναού, στα Άγια των Αγίων. Σύμφωνα με τις Γραφές, η Παναγία παρέμεινε συνολικά δώδεκα χρόνια στο ναό. Όλο αυτό το διάστημα ο αρχάγγελος Γαβριήλ προμήθευε την Παναγία με τροφή ουράνια. Εξήλθε από τα Άγια των Αγίων, όταν έφθασε η ώρα του Θείου Ευαγγελισμού.

Προτεινόμενες δραστηριότητες

  1. Μπορείτε να διαβάσετε για τη σημερινή μέρα κατεβάζοντας το παρακάτω φυλλάδιο!

2. Μάθετε περισσότερα για τους γονείς της Παναγίας!

3. Δημιουργήστε το βιβλιαράκι της γιορτής των Εισοδίων!

4. Ζωγραφίστε την εικόνα των Εισοδίων.

5. Μάθετε παρακάτω χρήσιμες γνώσεις για την πίστη μας!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων

Αφήγηση συναισθημάτων 

Στο 5ο εργαστήριο με τίτλο «Αφήγηση συναισθημάτων» οι δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν ήταν οι:

  • Παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας.
  •     Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (Επικοινωνία, συνεργασία)
  •    Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Ενσυναίσθηση και ευαισθησία)

Οι στόχοι προς επίτευξη ήταν οι παρακάτω:

  • Να μάθουν να σκέφτονται.
  • Να γνωρίζουν καλύτερα τον εαυτό τους και να εκφράζονται .
  • Να επικοινωνούν και να συνεργάζονται καλύτερα.
  • Να εκφράζουν και να περιγράφουν τα συναισθήματά τους.
  • Να ανακαλύπτουν τη θετική πλευρά μιας δύσκολης κατάστασης. 
  • Να εκφράζονται με τρόπο δημιουργικό.

Στην έναρξη του εργαστηρίου δόθηκε σε κάθε μαθητή ένας τροχός συναισθημάτων όπου υπάρχουν τα συναισθήματα που συζήτησαν τα παιδιά σε προηγούμενες δραστηριότητες. Στη συνέχεια, αφού χρωμάτισαν και κόλλησαν τον τροχό σε ένα χαρτόνι, διάλεγαν τυχαία με κλειστά μάτια ένα συναίσθημα. Μετά, με βάση το συναίσθημα που τύγχαναν αφηγούνταν περιστατικά από τη ζωή τους και τι ένιωσαν σύμφωνα με το συναίσθημα που βίωσαν..

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με διαφορετικά φύλλα εργασίας που δόθηκαν στους μαθητές στα οποία τους δίνονταν συναισθήματα κι έπρεπε να ζωγραφίσουν ή να περιγράψουν ανάλογες καταστάσεις στις οποίες τα βίωσαν! Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τις δραστηριότητες κι ανταποκρίθηκαν με μεγάλη επιτυχία!

Ο Κωστής Μ. δημιούργησε το δικό του αλφαβητάριο της φιλίας και των συναισθημάτων!

Δημοσιεύθηκε στην επετειακά,εικαστικά

Το δικό μας Πολυτεχνείο

Η δική μας κατασκευή για το Πολυτεχνείο!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια δεξιοτήτων,εικαστικά

Εκφράζω τα συναισθήματά μου

Στο 4ο εργαστήριο με τίτλο «Εκφράζω τα συναισθήματά μου» οι δεξιότητες που καλλιεργήθηκαν ήταν οι:

  • Παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας.
  • Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα (Επικοινωνία, συνεργασία)
  • Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Ενσυναίσθηση και ευαισθησία)

Οι στόχοι προς επίτευξη ήταν οι παρακάτω:

  • Να εκφράσουν τις  εμπειρίες τους δημιουργικά με την χρήση των χρωμάτων.
  • Να εκφράσουν τα συναισθήματα που προκύπτουν από την παρατήρηση των έργων.
  • Να κατανοήσουν και να ενισχύσουν τον κοινωνικό ρόλο της τέχνης (τα παιδιά ως άτομα-μέλη μια ομάδας). Το παιδί αντιλαμβάνεται ότι οι οπτικές μορφές που δημιουργεί το βοηθούν να εκφράσει την ταυτότητά του καθώς και το γεγονός ότι ανήκει σε μια ομάδα.
  • Να πετύχουν πιο εύκολα την προσωπική ενοποίηση των εμπειριών τους.

Στην έναρξη του εργαστηρίου, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους έργο, με βασικό πυρήνα τα χρώματα και εκφράστηκαν δημιουργικά για να προσδιορίσουν ένα συναίσθημα. Χρησιμοποίησαν τις γνώσεις από το 3ο εργαστήριο. Μπορείτε να το δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

Δείτε τα έργα των μαθητών παρακάτω!

Τα παιδιά αντιλήφθηκαν τη δημιουργική διαδικασία μέσα από την προσωπική τους εμπειρία και ενισχύθηκε η αυτοπεποίθησή τους από το αποτέλεσμα.

Όλα τα έργα των μαθητών έγιναν βιβλίο!!

Στη συνέχεια, οι μαθητές κατασκεύασαν το «Ρομπότ των συναισθημάτων». Είναι μία διασκεδαστική κατασκευή για τα συναισθήματα όπου τα παιδιά συζήτησαν για τα συναισθήματα που έχουν σε συνδυασμό με το έργο που δημιούργησαν προηγουμένως.

Έπειτα, οι μαθητές έφτιαξαν το ουράνιο τόξο των συναισθημάτων ζωγραφίζοντας τις αποχρώσεις των συναισθημάτων!

Τέλος, δημιουργήσαμε στην τάξη μας την γωνιά των συναισθημάτων!

Μπορείτε να δείτε κι εδώ τη σχετική ανάρτηση στο site του σχολείου μας!

Δημοσιεύθηκε στην ελεύθερος χρόνος

«Πλέκω τις ιδέες μου!»

Σήμερα, η Παναγιώτα Μ. μας παρουσιάζει μέσα από το όμορφο κείμενό της και τις υπέροχες δημιουργίες της, το παραδοσιακό χόμπι, που είναι ταυτόχρονα κάτι μαγικό και πρωτότυπο, το πλέξιμο, με το οποίο περνά δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο της!

Στην καραντίνα όλοι νιώσαμε την ανάγκη να ασχοληθούμε με κάτι. Κάπως έτσι εγώ γνώρισα το πλέξιμο. Ξεκίνησα να έχω πολλές ιδέες για πράγματα, τα οποία θα μπορούσα να πλέξω. Έτσι λοιπόν άρχισα να ψάχνω πώς θα μπορούσα να πλέξω τις ιδέες μου. Μέχρι σήμερα έχω πλέξει πολλές από τις ιδέες μου αλλά η μαγεία του πλεξίματος είναι ότι υπάρχουν άπειρες ιδέες.

Νεσεσεράκι για τα πρώτα μου καλλυντικά

Μου αρέσει να πλέκω, γιατί περνάει δημιουργικά ο ελεύθερός μου χρόνος αντί να είμαι όλη την ώρα σε μια οθόνη. Κάθε φορά που τελειώνω κάτι που πλέκω καμαρώνω για το δημιούργημά μου και κάθε φορά που το βλέπω μου έρχονται αναμνήσεις από τις στιγμές που το έπλεκα. Είναι σαν να έχω δημιουργήσει ένα προσωπικό ημερολόγιο με πολύχρωμα νήματα. Επίσης, νιώθω μεγάλο ενθουσιασμό κάθε φορά που ανακαλύπτω νέες τεχνικές πλεξίματος. Χαίρομαι που έχω ένα χόμπι, για το οποίο μπορώ να μιλάω με ανθρώπους όλων των ηλικιών, από τις φίλες μου μέχρι και τις γιαγιάδες μου και το οποίο μου δίνει την ευκαιρία να δημιουργώ προσωπικά δώρα για τους ανθρώπους που αγαπώ.

  Την επόμενη φορά που θα αισθανθείτε να βαριέστε δοκιμάστε να πλέξετε.

Συνοδός για τις βραδινές μου βόλτες
Συντροφιά στο λαιμουδάκι μου για τις κρύες μέρες του χειμώνα
Το παρεάκι μου στις βόλτες
Για να μην παίρνουν τα μυαλά μου αέρα

Παναγιώτα, μπράβο σου!! Πραγματικά, έχεις πολύ ταλέντο και πλέκεις πολύ όμορφα και με διαφορετικές τεχνικές πλεξίματος! Με παρακίνησες στο να θέλω να μάθω κι εγώ!

Photo by Surene Palvie on Pexels.com

Για να δούμε τις ωφέλειες του πλεξίματος για τον εγκέφαλό σας!

Το πλέξιμο είναι ένα κοινωνικό φαινόμενο που πολλοί ονομάζουν “θεραπεία του μαλλιού”, αφού πρόκειται για μια άσκηση με αμέτρητες ωφέλειες για την υγεία και συνιστάται ιδιαιτέρως σε όλους. Το πλέξιμο δεν είναι τόσο απλό ή κάτι που μαθαίνεται μέσα σε ένα λεπτό. Απαιτεί ρυθμό, διανοητική ευελιξία και χέρια που είναι συνεχώς δραστήρια.

1. Το πλέξιμο ασκεί και τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου

Η απλή πράξη του περάσματος ενός νήματος μαλλιού από τη μια βελόνα στην άλλη βελτιώνει σε τεράστιο βαθμό τον εγκεφαλικό συντονισμό σας. Κάνοντας πιο πολύπλοκο το ρούχο που δημιουργείτε, η διανοητική σας επιδεξιότητα θα προάγει περαιτέρω το ρυθμό και το συντονισμό σας.

2. Το πλέξιμο μειώνει το άγχος

Το πλέξιμο είναι χαλαρωτικό. Η χειροτεχνική δραστηριότητα και η εστίαση της προσοχής σας στη συγκεκριμένη εργασία ανοίγει τις πόρτες προς μια ήρεμη ψυχική κατάσταση, που εξασφαλίζει πολλές ωφέλειες σε όσους βιώνουν άγχος ή ανησυχία.

3. Το πλέξιμο βελτιώνει τη διάθεση

Το πλέξιμο προάγει την κοινωνικότητα, ενθαρρύνει τις νέες φιλίες και φέρνει τους ανθρώπους κοντά

4. Το πλέξιμο βελτιώνει τις κινητικές σας δεξιότητες

Το πλέξιμο είναι μια άσκηση που διατηρεί τα χέρια σε κίνηση και δεν τους επιτρέπει να γίνουν δυσκίνητα και άκαμπτα. Η κίνησή τους τα ζεσταίνει και ο πόνος γίνεται ελαφρύτερος και λιγότερο αισθητός.

Θα πρέπει επίσης να επισημάνουμε ότι το πλέξιμο βελτιώνει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των παιδιών. Τα βοηθάει επίσης να γράφουν καλύτερα και τα κάνει περισσότερο επιδέξια.

5. Το πλέξιμο ανεβάζει την αυτοεκτίμηση

Σας εκπλήσσει αυτό; Πώς μπορεί κάτι τόσο απλό όσο το πλέξιμο να βελτιώσει την ευημερία σας; Το πλέξιμο δεν είναι απλώς ένα χόμπι, το πλέξιμο περιλαμβάνει ένα στόχο: ένα ζευγάρι γάντια, μια πλεκτή μπλούζα, ένα φθινοπωρινό πουλόβερ. Η ολοκλήρωση ενός ρούχου μπορεί να είναι πραγματικά ικανοποιητική, αφού περιλαμβάνει την επίτευξη ενός στόχου.

Υπάρχει κάτι ικανοποιητικό στο να χαρίσετε σε κάποιο πρόσωπο που νοιάζεστε ένα ρούχο για τη δημιουργία του οποίου αφιερώσατε πολλές ώρες. Είναι κάτι παραπάνω από ένα δώρο: σε κάθε βελονιά βάζετε το χρόνο σας, τη φαντασία σας, την τέχνη και τα συναισθήματά σας.