Δημοσιεύθηκε στην Α ΤΑΞΗ,Μαθηματικα

Πού βρίσκεται η καμηλοπάρδαλη;

Μπροστά ή πίσω από τον ελέφαντα;

Στο πρώτο μάθημα των μαθηματικών της Α τάξης ασχοληθήκαμε με τον προσανατολισμό στον χώρο. Μέσω του κεφαλαίου αυτού επιδιώκεται η άσκηση των μαθητών ώστε να είναι σε θέση να:

  • προσανατολίζονται με σημείο αναφοράς τον εαυτό τους
  • προσανατολίζονται με σημείο αναφοράς που βρίσκεται έξω από τον εαυτό τους
  • χρησιμοποιούν γλωσσικές εκφράσεις που περιέχουν τους εξής όρους: «μέσα», «έξω», «δίπλα», «ανάμεσα», «πάνω», «κάτω», «μπροστά», «πίσω», «δεξιά», «αριστερά»

Αφού έγιναν οι απαραίτητες δραστηριότητες για την επίτευξη των στόχων, οι μαθητές για την εμπέδωση της γνώσης έπαιξαν το παρακάτω επιτράπεζιο παιχνίδι, όπου κλήθηκαν να αναπαράγουν αυτό που βλέπουν στην εικόνα και να τοποθετήσουν τις φιγούρες στις σωστές θέσεις πάνω στο ταμπλό.

Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι που μπορεί να χρησιμοποιήθηκε ως διδακτικό υλικό για την ανάπτυξη του προσανατολισμού μέσα στο χώρο.

Μπορείτε να δείτε και την παρακάτω ανάρτηση που περιέχει κι άλλα παιχνίδια που βοηθούν στην εξάσκηση για τον προσανατολισμό!

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Σύνδεση με %s