Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Απρόσωπα ρήματα & εκφράσεις

Ορισμένα ρήματα χρησιμοποιούνται στο τρίτο ενικό πρόσωπο και δεν έχουν υποκείμενο πρόσωπο ή πράγμα ή αντωνυμία που να υπάρχει ή να εννοείται.
Ως υποκείμενο παίρνουν μια πρόταση, που αρχίζει με τις λέξεις να, ότι, πως (δηλ. τελική ή ειδική πρόταση).

Πχ. Συμφέρει να αγοράζουμε προϊόντα σε μεγάλες συσκευασίες.

Θεωρία γραμματικής

Ας εξασκηθούμε!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Οι χρόνοι των ρημάτων

Γεια σας παιδιά! Για να κάνουμε μία επανάληψη στους χρόνους των ρημάτων! Πάμε να δούμε την παρακάτω παρουσίαση.

Στη συνέχεια, μπορείτε να διαβάσετε τη θεωρία της γραμματικής για τους χρόνους στην παρακάτω ιστοσελίδα. Στο τέλος της ιστοσελίδας υπάρχουν πολλές εμπεδωτικές ασκήσεις!Πατήστε στην εικόνα για να μεταφερθείτε στην ιστοσελίδα.

Βοηθητικός πίνακας θεωρίας ρημάτων

Πατήστε στην εικόνα

Έχετε όρεξη για ένα quiz στα μεταβατικά κι αμετάβατα ρήματα; Πατήστε στην εικόνα!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Το επίρρημα πολύ και το επίθετο πολύς- πολλή – πολύ

Διάκριση επιθέτου πολύ από το επίρρημα πολύ

Το επίθετο συνοδεύει ουσιαστικά ενώ
το επίρρημα επίθετα , μετοχές , ρήματα , επιρρήματα.

Πατήστε παρακάτω για να λύσετε ασκήσεις για να εξασκηθείτε!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Σύνδεση προτάσεων

Πώς συνδεόνται οι προτάσεις;

Μαθαίνω τους συνδέσμους

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Οι κύριοι όροι μίας πρότασης

Θεωρία για τους κύριους όρους της πρότασης

Πάμε για εξάσκηση!!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Ευθύς και πλάγιος λόγος

Ευθύς ονομάζεται ο λόγος κατά τον οποίο τα λόγια κάποιου μεταδίδονται αυτούσια, δηλαδή όπως ακριβώς τα είπε. Στην περίπτωση αυτή τα λόγια του ομιλητή μπαίνουν σε εισαγωγικά («») και πριν από αυτά ή ανάμεσα από αυτά μπαίνει κάποιο λεκτικό ή ερωτηματικό ρήμα ή κάποια φράση με παρόμοια σημασία.
Π.χ.:
«Πού πήγες;» τον ρώτησε.
Κι εκείνος απάντησε: «Πήγα στο σπίτι του Κώστα».


http://users.sch.gr/frantzesko/blog/glossa/enotita6/plagios/index.htm

Πλάγιος ονομάζεται ο λόγος κατά τον οποίο τα λόγια κάποιου μεταδίδονται έμμεσα, δηλαδή όχι ακριβώς όπως τα λέει το πρόσωπο που μιλάει, αλλά αλλαγμένα στη μορφή. Στην περίπτωση αυτή τα λόγια του ομιλητή δεν μπαίνουν εισαγωγικά («»).
Π.χ.:
Τον ρώτησε πού πήγε μετά το σχολείο.
Κι εκείνος του απάντησε ότι πήγε στο σπίτι του Κώστα.

Πώς μετατρέπουμε τα λόγια κάποιου από τον ευθύ στον πλάγιο λόγο;

http://users.sch.gr/frantzesko/blog/glossa/enotita6/plagios/metaboles.htm

Νομίζω ότι ήρθε η ώρα να εξασκηθούμε!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Είδη προτάσεων

Θεωρία για τα είδη των προτάσεων

Ασκήσεις εμπέδωσης!

Περισσότερες ασκήσεις για εξάσκηση στο συντακτικό και σε γραμματικά φαινόμενα μπορείτε να βρείτε εδώ!

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Αιτιολογικές προτάσεις

Επιρρηματικές λέγονται οι προτάσεις που προσδιορίζουν κυρίως το ρήμα μιας πρότασης ως επιρρηματικοί προσδιορισμοί, δίνοντας πληροφορίες για τον χρόνο, τον τρόπο, την αιτία κ.λπ..

Ως προς τη σημασία τους είναι:

τελικέςαιτιολογικέςαποτελεσματικέςυποθετικέςεναντιωματικές – παραχωρητικέςχρονικές και αναφορικές

Παράδειγμα:

Επειδή οι Κορίνθιοι έχτισαν την πόλη τους πάνω στον Ισθμό, η Κόρινθος έγινε από πολύ παλιά εμπορικό κέντρο.

Η δευτερεύουσα πρόταση: «Επειδή οι Κορίνθιοι έχτισαν την πόλη τους πάνω στον Ισθμό» δηλώνει την αιτία για την οποία η Κόρινθος έγινε εμπορικό κέντρο, και είναι αιτιολογική.

Εξάσκηση στις αιτιολογικές προτάσεις

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Τα επίθετα

Αρχικά, πατήστε εδώ για να διαβάσετε το γραμματικό φαινόμενο από το βιβλίο της γραμματικής. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια της παρακάτω παρουσίασης θα θυμηθούμε τις βασικές γνώσεις που χρειάζεται να ξέρουμε για τα επίθετα!

Το λούνα παρκ της γλώσσας – Επίθετα

Όταν η φαντασία πηγαίνει σχολείο, η γραμματική πηγαίνει στο Λούνα παρκ. Τα παιδιά ανακαλύπτουν τα μέρη του λόγου μέσα από τους διαλόγους που χρησιμοποιούν οι ήρωες την ώρα του παιχνιδιού.

΄Ενας εξαιρετικά χρήσιμος οδηγός επιθέτων από τον συνάδελφο Αρβανιτίδη Θ.

Ασκήσεις με τα επίθετα

Δημοσιεύθηκε στην γλώσσα

Κλίση θηλυκών ουσιαστικών

Γεια σας παιδιά!!!

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στην εφαρμογή κλίσης των θηλυκών ουσιαστικών!